内容正文:
唐
朝
的
对
文
化
交
流
外
Tang Dynasty
部编版七年级历史下册 第4课
视频:唐朝的外国人
日本遣唐使
遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。
高层
遣唐人员
◎日本遣唐人员构成示意图
中层
下层
大使、副使等
水手、工匠等
短期:请益生、还学僧
长期:留学生、留学僧
阿倍仲麻吕
材料:贞观五年(631年),日本派出了由留学生和留学僧组成的第一次“遣唐使”,到开成三年(838年)止,共派出遣唐使12次。起初,遣唐使团的规模一般不超过200人,从8世纪初起,人数倍增,开元五年(717年)、二十一年(733年)和开成三年(838年)派出的三次遣唐使团,人数均在550人以上。遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任. ——《百年留学》
遣唐使来华特点:①持续时间长;②次数多;
③规模大;④人员素质高
遣唐使船
日本遣唐使
再看遣唐使船,哪些人能登上此船,来到大唐?请大家在教材中寻找
日本派出的遣唐使又有何特点呢?根据材料概括
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日本遣唐使
大唐国者,法式备定。珍国也,常须达。
——《日本书纪》
为什么日本要派遣唐使到中国?
学习中国先进文化
645年日本孝德天皇宣布模仿中国建立年号,定年号为“大化”。并正式开始改革,史称“大化改新”。
大化改新(たいかのかいしん)
日本平城京
朱雀大街
西市
西市
东市
西市
朱雀大街
西市
东市
朱雀大街
西市
东市
朱雀大街
唐朝长安城
唐朝“开元通宝”
日本“和同开珎”
“把中国‘搬’到日本。”
——日本NHK电视台《遣唐使》解说词
全方位的学习
视频:鉴真东渡
鉴真(688~763),日文又称鉴真(がんじん),中国唐朝僧人,江苏扬州江阳县人,律宗南山宗传人,日本佛教律宗开山祖师,著名医学家。日本人民称鉴真为“天平之甍”,意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊(意为高峰)。
鉴真东渡
彼国太远,性命难存,沧海淼漫,百无一至.——鉴真弟子祥彦
为是法事也,何惜生命?诸人不去,我即去耳。——鉴真
材料:“日本国长屋王崇敬佛法,(造)千袈裟,(来施)此国大德众僧,其袈裟(缘)上绣着四句曰:山川异域,风月同天。寄诸佛子,共结来缘。”希望中国高僧能够去日本传授佛法。 ——《唐大和上东征传》
“山川异域,风月同天,寄诸佛子,共结来缘”
第1次,遭诬告与海盗勾结,船只被官府查没。
第2次,突遇风暴,触礁搁浅,被渔民所救。
第3次,因官府出面阻止,未能成行。
第4次,因弟子好心阻拦,未果。
第5次,遭遇台风;因暑热患眼疾,双目失明。
第6次,66岁的鉴真第六次东渡成功。
鉴真六次东渡
唐朝时,日本制造了上千件袈裟赠与唐朝众僧,袈裟上绣着 “山川异域,风月同天,寄诸佛子,共结来缘”四句诘语。
意思是虽然我们不在同一个地方,但当我们抬头时,看到的却是同一轮明月。在去年抗击新冠疫情时,日本曾向武汉捐赠医疗物资,物资包装上都写有““山川异域,风月同天”八个字。
鉴真是唐玄宗时期的高僧,曾担任扬州大明寺主持,听闻这句话,很受触动,应日本留学僧请求,决定东渡日本,共结来缘。
鉴真先后六次东渡,前五次都以失败而告终,且在第五次东渡中双目失明。第六次东渡时,66岁的鉴真终于成功。
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鉴真东渡日本,前后用了12年,随行的有36人献出生命。鉴真虽失明,但百折不挠,到日本时已是66岁高龄。他在日本10年,极受尊敬和爱戴。763年,鉴真卒于唐招提寺。今天,鉴真主持修建的唐招提寺,以及寺内的鉴真塑像,被日本政府定为一级国宝。
带去大量书籍文物
带去大量的药方
帮助辨别药物
设计唐招提寺
鉴真东渡的贡献
鉴真东渡
影响:传授佛经,传播中国医学、文学、书法、建筑、绘画等,主持修建了唐招提寺。为中日文化交流作出了卓越的贡献。
视频:唐朝文化对日本的影响
唐与新罗的关系
新罗的地理位置:位于朝鲜半岛。
交往方式:①派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化;
②新罗商人到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位
交往内容:①新罗仿唐制建立政治制度,采用科举制选拔官吏
②引入中国的医学、天文、历算等科技成就 ③朝鲜音乐传入中国
新罗人崔致远,12岁,入唐求学。18岁,考中进士。在唐为官8年多,884年以唐使身份归国,被誉为韩国汉文学的开山鼻祖,有“东国儒宗”、“百世之师”的称誉。
玄奘(本名陈祎,602年~664年),洛州缑氏(今河南洛阳偃师市)人,其先颍川人。唐代著名高僧,法相宗创始人,被尊称为“三藏法师”,后世俗称“唐僧”,与鸠摩罗什、真谛并称为中国佛教三大翻译家。 为探究佛教各派学说分歧,玄奘于贞观元年一人西行五万里,历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经,前后十七年