2.6 设计我们的小船（课件）五年级下册科学教科版

2－6 设计我们的小船 教科版五下科学第2单元《船的研究》 1 一、温故而知新 我们在探索船的发展过程中，有哪些收获？ 名称 图　片 知识原理 尖形船首的船 独木舟和竹筏 橡皮泥船 铝箔船 蒸汽船电动船 给船安装船舵 增加船的宽度，可以增加其稳定性。 与独木舟相比，竹筏的稳定性更好、载重量更大。 尖形船首的船在水中受到的阻力小，行驶得快。 船舵可以使船保持一定的行驶方向。 蒸汽装置和电动装置可以给小船持续提供动力。 增加船型的体积，可以提高船的载重量。 2 二、明确任务 我们已经知道，工程制作要经历环节： 明确任务－设计方案－制作－测试－评估与改进，所以首先我们要明确任务。 任务：根据所学的知识和提供的材料，发挥想象，自己设计并制作一艘小船。要求控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力，能把货物运输到目的地。 然后要根据任务，选择合适的材料（参考价格是造船币）。 材料名称 参考价格 材料名称 参考价格 材料名称 参考价格 泡沫板 30 小电动机 80 开关 10 木板 60 小风扇 80 喷气装置 50 铝箔 15 电池 5 纸张 5 泡沫胶 10 导线 5 木条 5 3 三、制定方案 在进行设计时，要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳固性、动力系统、制作费用等，这些也是每一位工程师在设计船舶时会考虑的问题。 （1）画出船的设计图，标注材料和结构。 （2）讨论设计图的合理性和可靠性。 （3）列出所需的材料，计算所需的费用。 需要考虑的因素：船的大小 船的形状 船体材料 载重量 稳固性 动力系统 制作费用 1小格相当于1平方厘米 泡沫板、喷气装置、泡沫胶、 铝箔纸、电池 168元 4 四、讨论交流，改进方案 1.交流我们的设计，说说设计的理由。 设计 理由 1.尖形船首的船在水中受到的阻力小，行驶得快。 2.电动装置也可以给小船提供动力。 3.铝箔可以增加小船的防水性。 4.使用泡沫板可以降低制作费用。 2.相互提出改进建议。 （1）可以增加分格的船舱增加船的载重量。 （2）可以增加船舵，使船保持一定的行驶方向。 （3）适当增加小船的宽度，从而增加其稳定性。 3.思考怎样用最少的费用造出一艘理想的船。 （1）将安全的废旧物品作为制作小船的材料，可以有效降低制作的费用，如废旧的塑料瓶、包装快递的泡沫箱等。 （2）在设计展示后，能接受别人的批评意见，反思、调整自己的设计思路。 5 1.填空题： ①为了更好地完成造船任务，我们要先做好 。 ②制作小船时，要根据 来制作。 ③设计图中要标注船的 和 。 2.判断： ①在设计船时，不需要考虑制作费用问题。（ ） ②在评价各小组的设计方案时，主要看设计图画的是否美观（ ） ③设计方案完成后，就可以制作了，不需要修改（ ） ④为了使船的载重量更大，船体应该越重越好（ ） ⑤在进行多人合作设计小船时，要综合考虑小组各成员的意见，形成集体的观点。（ ） 课堂练习 设计方案 设计 要考虑成本 材料 主要看设计是否合理 结构 要讨论完善改进方案 船的重量与载重量无关 $