素养能力评价(三)-【黄冈小状元· 练重点】2022-2023五年级下册数学(北师大版)

2023-02-08
| 2份
| 4页
| 163人阅读
| 1人下载
北京龙腾八方文化有限责任公司
进店逛逛

内容正文:

附录Ⅲ 素养能力评价(三) 第 1 页(共 6 页) 附录Ⅲ 素养能力评价(三) 第 2 页(共 6 页) 附录Ⅲ 素养能力评价(三) 第 3 页(共 6 页) BS 素养能力评价(三) 评价范围:第五、六单元 班级: 姓名: 学号: 一、填一填。(25%) 1. 2 7 是 1 2 的( ), 3 4 与( )的积是 64 27 。 2. 如果一个数的 5 6 是 90,那么这个数的 1 3 是( )。 3. 如果甲在乙的西偏南 60°方向 600m 处,那么乙在甲( )( ) ° 方向( )m 处。 4. 一个平行四边形的面积是 5 8 m2,高为 5 2 m,底为( )m。 5. 把 4 克盐放进 20 克水中,盐占盐水的( )。 6. 在 里填上“>” “<”或“=”。 14 ÷ 1 3 14 2 3 ÷2 2 3 15 14 7 9 × 14 15 9 7 ÷ 7. 足球个数的 5 3 正好是排球的个数,单位“1”是( )。 8. 以学校为观测点,填一填。 (1)书店在学校( )偏( )( ) ° 方向上,距离学校( )m。 (2)图书馆在学校( )偏( )( ) ° 方向上,距离学校( )m。 (3)邮局在学校( )偏( )( ) ° 方向上,距离学校( )m。 9. 黄霏霏跳绳 75 个用时 5 6 分,她平均每分能跳( )个。 10. 甲的 5 3 是乙的 12 5 ,乙是 144,甲和乙相差( )。 11. 已知甲 ÷ 1 3 = 乙 × 5 6 = 丙 ÷ 5 9 ,甲、乙、丙三个数均不为 0,则甲、乙、丙按照 从大到小的顺序排列为:( )>( )>( )。 12. 有一段路,如果单独修,甲需 10 天完成,乙需 8 天完成,丙需 6 天完成。若乙、 丙合作,每天修这条路的( );三人合作需( )天修完。 二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(11%) 1. 合唱队有女生40人,占总人数的 5 4 ,合唱队一共有多少人?正确的等量关系式是( )。 A. 女生人数 × (1- 5 4 ) = 合唱队人数 B. 女生人数 × 5 4 = 合唱队人数 C. 女生人数 ÷ 5 4 = 合唱队人数 D. 女生人数 ÷ (1- 5 4 ) = 合唱队人数 2. 若甲数的 3 4 是 40,乙数是 40 的 3 4 ,则( )。 A. 甲数大 B. 乙数大 C. 一样大 D. 无法比较哪个数大 3. 下面各个算式中,计算结果最大的是( )。 A. 10× 3 7 B. 3 7 ÷10 C. 10÷ 3 7 D. 3 7 ×10 4. 超市在图书馆的南面,餐馆在图书馆的东面,那么餐馆在超市的( )面。 A. 东北 B. 北 C. 东 D. 东南 5. 如果甲看乙的方向是北偏东 35°,那么乙看甲的方向是( )。 A. 北偏东 55° B. 北偏西 55° C. 南偏西 55° D. 南偏西 35° 6. 一件衣服降价 5 1 后,又提价 5 1 ,这件衣服现在的价格和原来的价格相比,( )。 A. 现在贵 B. 现在便宜 C. 不变 D. 无法进行比较 7. 苹果树的棵数是 56的 7 8 ,桃树的棵数的 7 8 是 56,苹果树的棵数与桃树的棵数相比, ( )。 A. 苹果树多 B. 苹果树少 C. 一样多 D. 无法确定谁多 8. 把一根 2 3 米长的木条平均分成 8 段,每段木条长( )米。 A. 1 8 B. 8 3 C. 3 8 D. 12 1 9. 10 9 米的铁丝重 16 3 千克,1 千克铁丝有多长?列式为( )。 A. 10 16 9 3 ÷ B. 16 10 3 9 ÷ C. 10 16 9 3 × D. 16 10 3 9 × 10. 龙一鸣做一道除法题时, 把除数 5 8 看成了 5 6 , 得到的结果是 120, 正确的商是 ( )。 A. 160 B. 230.4 C. 90 D. 62.5 11. 用卡车运蔬菜,运了所有菜的 5 2 后,还剩下 30 吨,求原来一共有多少吨。所列 算式是( )。 A. 30÷ (1- 5 2 ) B. 30× (1+ 5 2 ) C. 30÷ (1+ 5 2 ) D. 30× (1- 5 2 ) 三、算一算。(27%) 1. 直接写出得数。(3%) 7 3 8 8 ÷ = 14÷ 5 2 = 25 7 × 21 5  = 13

资源预览图

素养能力评价(三)-【黄冈小状元· 练重点】2022-2023五年级下册数学(北师大版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。