整理与复习-【黄冈小状元· 练重点】2022-2023三年级下册数学(北师大版)

2023-02-08
| 2份
| 3页
| 180人阅读
| 2人下载
北京龙腾八方文化有限责任公司
进店逛逛

内容正文:

整理与复习 整理与复习 整理与复习(1) 轻松练重点◆ 1.用竖式计算,带☆的要验算。 84×49= 515÷3= ☆647÷8= 2.算一算。 848÷2÷4 459÷9×29 1000-28×35 門書局 快乐提素养◆ 3。选一选。 (将正确答案的序号填在括号里) (1)要使31×4的积是三位数,中最大填( A.1 B.2 C.3 D.4 210元 (2)根据 列式正确的是( )。 ?元 A.210÷1 B.210×5÷3 C.210×3 D.210×3÷5 4.壮壮、淘淘、龙一鸣三人比赛掷飞镖。三人一共得了273分。已知壮壮比淘淘多 得18分,龙一鸣比淘淘多得12分,你知道三人分别得多少分吗? 火「丁中 31)● 黄明小物金 三年级数学下(BS) 练重点 ★★ 整理与复习(2) 轻松练重点◆ 1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面是轴对称图形的是( ) A. B c D (2) 平移后能得到( A B (3)如图,将正方形纸对折后剪去一个“」”, 展开后是( B 快乐提素养 2.移一移,画一画。 (1)图形A先向右平移4格,再向下平移3格。 (2)图形B先向上平移4格,再向左平移2格。 3.怎样才能铺满最下面两层? 图形A先( ),再( 图形B先( ),再( 4.三(3)班组织学生到动物园参观,由两位教师带队,广共有34位学生参加,每 红秀进中利少司 成人票:35元/张 儿童票:10元/张 ●。32。 附录Ⅱ参考答案 25016461 3.20×60=1200(千克)1200千克>1吨 4.6251225 2025 不能。 3144120 4.400×2×5=4000(千克)=4(吨) 2253025422556257225 9025 5.10÷2×300=1500(元) 5.10315 10÷4=2(辆)…2(吨) 5318712 56763368019 2079 2十1=3(辆)420×3=1260(元)》 6.4209 5609 61620166092021 5624 2×420+300=1140(元) 12217221 1140元<1260元<1500元 整理与复习 用2辆载质量4吨货车和1辆载质量2吨货 整理与复习(1) 车运输最省钱。 1.4116171…2 80…7(验算略) 重难点探究一巧称物品 2.106147920 1.可以称出1克、2克、5克、3克、6克、7克、 3.(1)B(2)D 8克,一共7种不同质量的物体。 4.淘淘:(273-18-12)÷3=81(分) 2.可以称出1克、2克、5克、10克、3克、6克、 壮壮:81+18=99(分) 11克、7克、12克、15克、8克、13克、16克、 龙一鸣:81十12=93(分) 17克、18克,一共15种不同质量的物体。 整理与复习(2) 3.要使砝码总个数最少,则8克的要最多, 150÷8=18(个).6(克)18+1=19(个) 1.(1)D(2)B(3)B 2.略 取18个8克砝码和1个6克砝码。 3.向左平移2格向下平移7格 4.将小桶装满水倒入大桶,则大桶还能再倒入 1千克的水,再将小桶装满水倒入大桶,倒入 向右平移1格向下平移4格 1千克时,大桶装满水,此时小桶中剩下的水 4.(34+2)×35+34×10=1600(元) 为2千克: 第四单元千克、克、吨 5.10-3-3=4(千克) 第1课时有多重 将10千克的大量杯盛满,向3千克的小量杯 1.5千克千克克 中倒油,装满2个3千克的小量杯后,大量杯 2.>==< 里还剩4千克油。 3.450+3×180=990(克) 6.至少要称2次。将9个球每3个分一份,取 740+50×5=990(克) 其中两份放到天平两端,若平衡,则要找的 瓜子和酸奶放到一个袋子,洗发水和鸡蛋放 球在剩下的一份中。在剩下的一份中取2个 到一个袋子。 放在天平两边,若平衡,则剩下的那个球就 4.(1)苹果菠萝 (2)100600 是要找的球;若不平衡,则重的那边的那个 第2课时1吨有多重 就是要找的球。若第一次天平不平衡,则将 1.(1)吨 (2)克(3)吨●(4)千克 (5)吨 重的那边的3个球取2个放在天平两边,若 (6)克 平衡,则剩下的那个就是要找的球:若不平 2.(1)3(2)10(3)2 (4)8(5)1030 (6)4004 衡,重的那边的那个就是要找的球。 (7)5500 (8)70005(9)40 7.至少要称3次。过程略。

资源预览图

整理与复习-【黄冈小状元· 练重点】2022-2023三年级下册数学(北师大版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。