第二单元 方向与位置-【黄冈小状元· 练重点】2022-2023二年级下册数学(北师大版)

2023-02-08
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第二单元.方向与位置 第二单元 方向与位置 第课时东南西北 轻松练重点◆ 1.请把算式填到相应的位置。 余数是4的填在北面,余数是3的填在东面,余数是2的填在 南面,没有余数的填在西面。 北 →东 33÷5 24÷6 42÷8 53÷7 32÷4 28÷9 64÷7 20÷3 40÷6 龙门书局 15)·● 二年级数学下(BS) 练重点 快乐提素养◆ 2.请把小动物送回家: 北 小狗住在小兔的北面;小猪住在小兔的南面; →东 小鸡、小鸭都住在小猫的南面,小鸡是小兔的邻居; 小猫的东面住着小狗和小鹅;小鹅的南面住着小鸟和小猴。 小猫家 )家 ( )家 ( )家 小兔家 )家 ()家 ()家 小猴家 3.二(1)班的教室布局如右图。下面是两 位同学制作的方位记录纸,请你判断一下, 哪位同学的方位记录纸是正确的?对的画 “V”。 南 东 门 黑板 东黑板 苹苹的座位 窗户西 北窗户 苹苹的座位门南 图书角 图书角 北 西 ( 请你根据正确的记录纸填一填。 龙书局 南 ●。16 第二单元.方向与位置 第②课时辨认方向 轻松练重点◆ 1.看图填一填。 北 水果店 咖啡店 书店 东 银行 街心广场 博物馆 居民楼 花店 超市 (1)街心广场的东北方向是( ),东南方向是( ),西北 方向是( ),西南方向是( (2)超市在花店的( ),在水果店的( (3)书店在居民楼的( ),花店在博物馆的( )o 2.按要求填一填。(填序号) ①336 北余数是的填在东北方框中。 ②36÷9 ③42÷8 ④35÷5 东余数是的填在东南方框中。 ⑤25÷3 ⑥22÷4 ⑦34÷7 余数是3的填在西南方框中。 ⑧17÷2 没有余数的填在西北方框中。 17·● 二年级数学下(BS) 练重点 快乐提素养◆ 3.下面是黄霏霏的日记,请你根据日记内容完成下面的示意图。 今天我参观了动物园,从大门向北走,先看到的是熊猫馆,熊猫 馆的北面是老虎山,东北方向是大象馆。长颈鹿馆的东南方向有熊猫 馆和孔雀馆。孔雀馆的西面有大门和犀牛馆,北面有黑熊馆和大象馆。 老虎和斑马是长颈鹿的邻居。动物园还有好多好多的珍稀动物,我们 应该爱护它们。 北 →东 大门 4体育课上,同学们面向东北方向站立。体育老师一声令下:“全体同学 向右转!”这时,同学们面向( )方向站立。 龙门书局 ●·18违网小状宠 二年级数学下(BS) 练重点 5.32÷7=4(个)…4(个) 4…25…3 竖式略 7-4=3(个) 2.(1)45÷7=6…3或45÷6=7…3 6.36-1=35(张)35÷5=7(户) (2)44÷9=4…8 7.31661 3.35÷8=4(个)3(个) 19÷3=6(颗)…1(颗) 4.22÷4=5(盒)…2(盒) 第6课时租船 22÷5=4(盒)♪…2(盒)5-2=3(盒) 1.6…19…37…4竖式略 5.因为6÷3=2(份),原来的每一份都可 2.58÷6=9(张)…4(个) 以被平均分成2份,剩下的3个也正好 9+1=10(张) 是一份,所以3个3个地分,正好分完。 3.50÷8=6(块)…2(元) 6.6×7+1=43(人) 4.24÷5=4(束)…4(枝) 第二单元方向与位置 19÷3=6(束)…1(枝) 第1课时东南西北 11÷2=5(束)…1(枝) 1.东:33÷5南:42÷820÷3 最多可以扎成4束这样的花束。 西:24÷632÷4北:53÷740÷6 5.1+2=3(人) 2.小猫家 (小狗)家(小鹅)家 25÷3=8(组)…1(人) (小鸡)家 小兔家 (小鸟)家 男生:1×8+1=9(人) (小鸭)家 (小猪)家 女生:2×8=16(人) 小猴家 16一9=7(人)画一画略 3.( )(√) 6.(1)37÷7=5(条)…2(人) 北 窗户 5+1=6(条) (2)37÷4=9(条)…1(人) 西图书角 黑板 东 9+1=10(条) 门 (3)7×3+4×4=37(人) 南 坐3条大船和4条小船(答案不唯一) 第2课时辨认方向 第7课时练习一】 1.()书店超市水果店居民楼 1.99…3 5…6 (2)东面东南方向 ●。(2 附录Ⅱ 参考答案 (3)东北方向西南方向 5.壮壮 2. ②④ ⑤8 : 第3课时拨一拨 1.538 1325370 108画一画略 ① ③6 2.(1)①(2)③ 3.长颈鹿馆 老虎山 大象馆 3.1000+1000+100+10+7+3=2120(个) 斑马馆 熊猫馆 黑熊馆 4.23011212003 冠军是依依,圈图略。 犀牛馆 大门 孔雀馆 5.(1)6900(2)9060(3)6900、9600 4.东南 (4)6009、6090、9006、9060 第三单元生活中的大数 第4课时比一比 第1课时数一数(一) 1.>

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