3.16 明朝的科技、建筑与文学 课时训练 2022-2023学年部编版七年级历史下册

2023-02-07
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第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第16课 明朝的科技、建筑与文学 【导图】 【基础巩固】 1.在中国抗击新冠肺炎疫情的过程中,中医药发挥了巨大作用。中医药是中华文化的重要组成部分。明代李时珍在这一领域的贡献是 (  ) A.编写《本草纲目》 B.编写《天工开物》 C.编写《伤寒杂病论》  D.编写《农政全书》 2.“北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号。北京王麻子剪刀的生产技术,曾在“中国17世纪的工艺百科全书”中被详细介绍。该书是 (  ) A.《本草纲目》     B.《农政全书》 C.《天工开物》       D.《齐民要术》 3.(教材P78“材料研读”改编题)明代宋应星在其撰写的《天工开物》一书的序言中写道:“卷分前后,乃‘贵五谷而贱金玉’之义。”从中可以看到宋应星的 (  ) A.重农抑商思想 B.勤俭节约思想 C.盲目排外思想 D.儒家道德思想 4.下列图片分别来源于三本书。这三本书的共同特点是 (  ) ①成书于明朝 ②农学著作 ③图文并茂 ④具有总结性 A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④ 5.它真正的价值不是永绝漠北大军而是防御漠北游骑,因为没有它,整个华北平原就没有可能进行正常的农业生产及生活。材料中的“它”是 (  ) A.都江堰  B.明长城  C.灵渠  D.大运河 6.右图所示是明朝都城北京的规划布局和功能分区,这种设计意在突出 (  ) A.君主至高无上的权威 B.宫殿宏伟壮观的景象 C.古代劳动人民的智慧 D.紫禁城建筑的时代感 7.“乱世英雄起四方,各为其主动刀枪。中原逐鹿风尘荡,赤壁鏖兵血雨殇。计计连环多智慧,形形怪异各芬芳。百年争斗无穷尽,司马谋高一统强。”这首诗写的是 (  ) A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》 8.明清时期,“大闹天宫”“三打白骨精”“草船借箭”“诸葛亮借东风”“林冲雪夜上梁山”等小说故事在民间广泛流传,家喻户晓。这种现象说明了 (  ) A.小说完全替代了其他文学形式 B.小说因其真实性受到大众欢迎 C.小说适应市民阶层的文化需求 D.它们达到了很高的艺术水准 9.自秦汉以来,汉赋、唐诗、宋词、元曲等文学创作各领风骚。到了明代,小说、戏曲等大众文学流行起来。下列关于明代小说、戏曲的介绍正确的是 (  ) A.施耐庵的《三国演义》,是我国章回体小说的开山之作 B.罗贯中的《水浒传》,描写了宋代梁山泊好汉反抗官府压迫的武装斗争 C.出现于明朝末年的《西游记》,是一部富于浪漫主义色彩的神话小说 D.汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家,代表作是《牡丹亭》 10.阅读材料,回答问题。 【科技名著】 材料一 中国古代一向有重农传统,故而历代农书颇多,但同时却轻视手工业,少有全面记载手工业技术的著作。《天工开物》不仅首述农事,随后又以更多的篇幅记述手工业,这与明末启蒙思想中出现的“工商皆本”的先进思想是相符合的。 ——摘编自楼宇烈等《中华文明史》 (1)依据材料一,写出《天工开物》有何创新之处。结合所学知识,写出这部科技著作在国际上享有的赞誉。 【伟大工程】 材料二 在长城修筑史上,明代修筑长城的规模最大,历时最久,布局更合理,技术更先进,设施更为完善,工程质量更为优异。我们今天所看到的长城,主要是明代修筑的。长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上,在它附近的多民族聚集的地区,建立了许多农牧贸易场所,使长城同时成为各民族交往的纽带。 ——摘编自部编版教材《中国历史》七年级下册 (2)万里长城常被视为中华民族精神的象征。结合材料二,分析这其中的寓意。 【科研精神】 材料三 乃穷搜博采,芟烦补阙,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成书,曰《本草纲目》。 ——摘自《明史·方伎传》 (3)材料三表现了李时珍怎样的宝贵精神?(写出一点即可) 【科技强国】 材料四 把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展……深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,把握大势、抢占先机,直面问题、迎难而上,完善国家创新体系,加快建设科技强国,实现高水平科技自立自强。 ——摘自新华网 (4)依据上述材料,谈谈我们中学生为实现“科技自立自强”能够做些什么。 【思维进阶】 1.明朝中后期,几部重要科技著作相继问世。李时珍所著《本草纲目》、徐光启所著《农政全书》和宋应星所著《天工开物》,在各自领域对传统科学技术进行了总结。这充分说明(  ) A.中国古代科技积淀深厚 B.明朝科技已落后于西方 C.科技发展依赖国家制度 D.理论探讨甚于技术发明 2.《三国志》中说曹操“广贤纳士,善用人才,施行仁政于民”,而《三国演义》中却说曹操是“乱世之奸雄”。以下关于史书与历史

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