精品解析：广西桂林市阳朔县阳朔中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

阳朔中学2022年秋季学期高一历史期中考试试卷 一、单项选择题（本题共25题，每小题2分，共50分） 1. 在河北武安磁山新石器时代遗址中，有80座窖穴内发现了粮食堆积，一般厚度0.3一2米，其中有10座窖穴堆积达2米以上，出土时部分颗粒清晰可见有粟的痕迹；在河北正定南杨庄遗址中，同样也发现了粟。据此可知，当时此地 A. 采用刀耕火种的耕作方式 B. 种植业为主饲养业为辅 C. 氏族内部出现了贫富分化 D. 原始农业得到一定发展 2. 如图为《史记》所载黄帝世系。这一记载 A. 出现时间较晚其真实性不可考证 B. 标志中华民族多元一体格局形成 C. 反映出中国人的“大一统”观念 D. 表明西汉开始了夷夏共同体重组 3. 春秋战国时代，诸侯国之间订立条约都要把“毋易树子”（也就是不可将小儿子，尤其是小老婆生的儿子来代替大老婆生的大儿子作为接班人），“毋以妾为妻”，“毋使妇人与国事”等家庭小事写入“国际公法”，以维持“世界和平”。这本质上反映出（ ） A. 条约内容详细 B. 宗法制度得以延续 C. 原有制度影响深远 D. 分封制瓦解 4. 墨家提出"不党父兄，不偏富贵，不嬖颜色，贤者举而尚之"思想；名家邓析子提出"无厚"主张，他说"君有三累·…·惟亲所信"；法家韩非子说"能去私行行公法者，则兵强而敌弱。"据此可知，战国时期 A. 时局变动促进社会思想多元 B. 思想领域趋同色彩明显加强 C. 社会变革要求打破世袭特权 D. 主要思想流派阶级属性相同 5. 钱穆认为：封建制逐步破坏，郡县制逐步推行，自春秋至战国已然。虽封建遗形尚未全绝，然终不能再兴……自景、武下逮东汉，封建名存实亡，尺土一民，皆统于中央。这说明秦汉 A. 结束分封制，实施郡县制 B. 开创并巩固中央集权制度 C. 建立统一多民族封建国家 D. 以官僚政治取代贵族政治 6. 秦始皇统一六国后曾先后五次东巡，在东巡过程中进行了诸如泰山封禅、祭祀文化名山和舜、禹等华夏先王等一系列活动。这些活动 A. 是秦王朝推行文化专制的重要手段 B. 增进了华夏民族的历史文化认同 C. 加重了人民负担导致秦王朝的灭亡 D. 消除了关东人民对秦王朝的仇视 7. 东汉时期，多位皇帝登基时皆为幼童，控制皇帝的宦官和外戚事实上主宰了朝政。到了东汉末年，起兵争夺天下的地方军阀往往也挟持天子，以号令天下。这一历史现象说明，东汉 A. 君主专制制度存在弊端 B. 制度赋予皇帝的权力较小 C. 中央集权制度逐渐崩溃 D. 郡国并行的危害并未根除 8. 中国的古代文明丰富多彩、灿烂辉煌，不同的历史时期呈现出不同的时代特征。中国古代某一历史时期的时代特征可以用五个词来概括，即社会大分裂、民族大融合、门阀大政治、江南大开发、佛教大盛行。该历史时期是（ ） A. 春秋战国时期 B. 魏晋南北朝时期 C. 五代十国时期 D. 辽宋夏金元时期 9. 传国玉玺是中国历代正统皇帝的信物，相传为秦始皇用和氏璧制成。西晋末至东晋初，传国玉玺先后为匈奴建立的前赵、氐族建立的后赵所获。他们讥讽没有玉玺的东晋皇帝为“白板天子”。这一现象 A. 根本上体现了民族冲突的阶级实质 B. 一定程度说明传国信物是统治基础 C. 充分体现了小农经济的狭隘性特征 D. 侧面反映了民族认同在冲突中发展 10. 魏晋南北朝时期的北方,人地矛盾比两汉时期更为严重。从曹魏起,劝课农桑便不绝于史西晋还规定守土官吏的赏罚黜陟以入谷多少为殿最,要求“不务多其倾田,但务修其功力”。据此可知,当时的北方 A. 工商业得到进一步的发展 B. 经济优势地位已不复存在 C. 政府重视维护自耕农经济 D. 农业仍坚持精耕细作传统 11. 唐代选官重视容止有仪，并且鼓励门荫制度，由此官员子孙可以进入太学准备科举考试。这说明唐代（ ） A. 出身仍是选官的唯一标准 B. 科举成为取士的重要补充 C. 重视社会道德修养和规范 D. 科举制度有待进一步完善 12. 唐代，农书、桑书、医书、算书、历书、字书、韵书、相宅等民间用书能够成册使用，应用也非常广泛。谱牒也属于民间实用的书籍，主要种类包括家谱、族谱、家乘、房谱、支谱、世谱、统谱等，这些谱牒也大都成册，在家族内部流行。这些民间用书的使用和流行（ ） A. 促使中国文化长期领先于世界 B. 得益于雕版印刷术的发明和使用 C. 有利于科举制度的发展和完善 D. 阻碍了社会不同阶层之间的流动 13. 据史载，从公元630年到894年，日本派出的遣唐使和迎送唐使的使团有19次。随同他们而来的，多则五、六百人，少则一、二百人，除随从和水手外，还有大批留学生、学问僧和各种文化技术人员。这一时期的中日交流 A. 推动了四大发明东传 B. 促进了日本封建化进程 C. 造就了大东亚文化圈 D. 推动了中国