内容正文:
电信诈骗盯上未成年人 14岁女生“教科书”式反诈
(1)观看视频,思考诈骗者的说辞有哪些漏洞?
小组探究
(2)你认为这个14岁的女孩子能够做到“教科书”式的反诈,原因是什么?
1.2成长的不仅仅是身体
第一课 青春的邀约
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6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
知道独立思考和批判性思维的表现
【核心素养】
道德修养:发挥青春思维的长处,培养思维的独立意识,弘扬批判精神和创造精神
健全人格:通过动画等多媒体手段,使学生积极地参与到教学活动中来,在对问题的分析中理解独立;运用独立思维、批判性思维的方法,积极开发创造潜力,提高发现问题、解决问题的能力;学会与他人交往,提升交往品质
【学习重难点】
重点:对独立思考的理解;批判精神的培养。
难点:独立思考伴随着批判性思维的发展;创造潜力的开发。
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自学导航
1、学会独立思考的原因?
2、独立思考的表现?
3、批判性思维的表现?
4、批判性思维的意义?
5、如何培养批判性思维?
6、批判的技巧?
7、为什么要开发创造潜力?
8、如何开发创造潜力?
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学会独立思考
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父子俩进城赶集。儿子骑驴,父亲牵着驴走。一位过路人看见便说:“儿子真不孝,竟让老爹走路,自己骑驴。
于是儿子下来,让父亲骑驴,没走多远,又有人说: “这个当父亲的真狠心,不怕孩子累?
父子骑驴的故事
于是父亲让儿子也骑上驴背,共同骑驴往前走。一个老太婆又说:“这爷俩的心真够狠的,两个人骑一头瘦驴,可怜的驴呀!”
父子二人一听也是,又双双下得驴背来,干脆走路,驴子也乐得轻松。走了没几步,又有人说:“这爷俩都够蠢的,放着驴子不骑,却愿意走路。”
父子二人一听此言,呆在路上,他们已经不知应该怎样对待自己及驴了。
步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。
一、学会独立思考
——思维独立性在增强
(1)步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
(2)随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。
1、为什么要学会独立思考?P9.2
夺冠后,谷爱凌在赛后发布会上透露最后一跳是自己执意上的难度:“我在第二跳后和妈妈通过电话。我妈让我上1440,发挥得好的话能拿到一块银牌。但我说我不要,我要上难度。妈妈说好吧,选择是你自己的,希望你能享受比赛。”
2022年2月8日自由式滑雪女子大跳台决赛,谷爱凌首秀即夺冠!在比赛第三轮出发后,向左偏转双周偏轴转体1620加安全抓板的一气呵成,让她最终拿下金牌!这也是中国运动员第一次参加冬奥会大跳台的比赛!玉汝于成,踏雪寻龙!
走近中国自由式滑雪运动员
独立思考的表现:
1 青春的独立
2. 如何正确认识独立思考?
(1) 表现:步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
(2) 独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
技巧点拨:人云亦云:人家怎么说,自己也跟着怎么说。形容没有主见。
培养批判精神
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这些消息(故事)是真的还是假的?你是如何辨别的?
假
假
假
假
培养批判精神
1、批判性思维表现
1对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点。
2敢于对不合理的事情说“不”。
3敢于向权威挑战。
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材料:班长小张发现同学们的课堂表现欠佳,很少有同学向老师提问,也鲜有同学举手回答问题,他觉得同学们存在这样的问题需要重视,必须去寻找对策解决,
从小张的描述中可以发现同学们存在什么问题?为什么要重视这个问题?
问题:缺少批判精神。
原因:①学习中,我们需要批判精神和勇气(重要性);
②批判精神有利于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;
③能够调动我们的经验,激发我们新的学习动力,促使我们解决问题,改进现状。(作用)
培养批判精神
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2、批判性思维的作用
1. 批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探讨解决方案。
2. 批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。
培养批判精神
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结合教材P11方法与技能阅读材料·了解批判的技巧
材料:一天上课,同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法,小明同学都说:“我不同意你的说法,我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单,根本就不是自救,等别人救吧!”
批判不是一味否定,要具有一定的建设性
批判只针对事情本身,而不是对人的攻击
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二、批判精神
3.如何