第16课 ねずみの相談导学案 2022-2023学年初中日语人教版七年级

“1核”：核心素养；（ 大素养： ） “5步”：①导思（目标导学）；②展思（预习展示）；③菁思：（问题聚焦）；④训思：（课堂演练）；⑤润思：（导图小结） 姓名：______________ 班级：_____________ 学号：___________ 第16課　　 ねずみの相談 撰写人： 　　 审核人：日语备课组 课型：新授 使用：第 周 1、 【目标导学】 1. 生徒たちは新出文法と文型（下記通り）を習得すること。 ①Nには　　②Nも　　③で　　④NもNも　　⑤に 2.生徒たちはは新出文法と文型に対して、総合的に活用すること 3.日本文化に対する理解を深めること 【学习重难点】 新しく勉強する文法の意味と使い方 二. 【复习与回顾】 1、动动小脑筋来回忆以前学过的に的用法 _①__________________②______________________③_______________________ _④__________________⑤______________________⑥______________________ 2、动动小脑筋来回忆以前学过的も的用法 _①_____________________________________________________________ 3、动动小脑筋来回忆以前学过的で的用法 _①____________________________②__________________________________ 三.【预习案】 （一）交际与表达 （１）表示赞成可以说 _________________________________ 表示反对可以说 _________________________________ （2）在某种不利的状况出现转机时，可以说______________________________表达如释重负的心情。 （3）表示拒绝时，可以用_________________________________委婉表达 　　 四：【课堂探究案】 合作探究一：には 用法：____________________________ 例句：________________________________________________ ________________________________________________ 合作探究二 ：Nも 用法：____________________________ 例句：________________________________________________ ________________________________________________ 合作探究三：Nで 用法：____________________________ 例句：________________________________________________ ________________________________________________ 合作探究四：NもNも 用法：____________________________ 例句：________________________________________________ ________________________________________________ 合作探究五：Nに 用法：____________________________ 例句：________________________________________________ ________________________________________________ 五：【总结案】 六、【课后练习】 （一）根据情境，选出合适的表达方式。 （1）花子：昨日の映画は本当に面白かったですね。 　美月：_________________。私はもう一度見たいです。 （2）田中：木村さん、授業の後、コーヒを一緒に飲みませんか。 　　木村：すみませんが、_________________。 （3）洋子：あそこにいつも怖い犬がいます。でも、今日はいません。 　　花子：_________________ Ａ、ああ、よかったです。　Ｂ、その通りです。　　Ｃ、わたしはちょっと… （二）根据句意，写出下列横线处助词的用法。 （1）李さんはいつも何時に起きますか。　_________