素养能力评价(四)-【黄冈小状元· 练重点】2022-2023四年级下册语文（人教版）

练重点四年级语文下(R) 6.下列说法不正确的一项是()。 2.体会下面句子中冒号的用法，再仿照着写一写“勤劳的妈妈”。(4%) 素养能力评价（四） A.《白鹅》中多处运用对比的手法突出鹅的特点，使人如闻其声，如见其形 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚 B.丰子恺从鹅的叫声、架子十足和伸颈咬狗这些方面写出了白鹅的“高傲”。 至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 评价范围：第四单元 C.《猫》和《母鸡》中，作者都通过对小事生动具体的描写来表现动物的特 班级： 姓名 学号： 点，表达了作者对小动物的喜爱和赞美之情。 D.母鸡负责，慈爱，勇敢，辛苦。作者对母鸡的这份伟大的母爱肃然起敬， 四、日积月累。(10%) 积累与运用+ 所以态度由“讨厌”转变为“不敢讨厌”。 1.唐代诗人罗隐的咏物诗《蜂》中，赞美蜜蜂勒劳的诗句是：“ 二、看拼音，写词语。(6%) 一、选择题。（填序号）(18%) 。”借蜜蜂采花酿蜜供人享用这一自然 kuang fei iiěmen 1.下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是()。 晚饭过后，门口的小狗( )不止，我打算看书( )。其中 现象，讽喻社会中不劳而获的人的诗句是：“ A.即将() 折断(shé)G乙， B.尽职(zhi)欺侮(rǔ) jTng jù ?” C.聋人(I6ng)郑重(zhèng) D.叫嚣(xiao)供应(gong) 有一篇介绍( )的文章写道：“戏曲中有着不同的人物角色，这些角 2.《白鹅》中有许多表现鹅高傲的四字词语：描写叫声的有 2.下列词语中，没有错别字的一项是()。 zi tai pi ru yong meěng ,描写步态的有 ,描写吃相的有 A.陡俏俏丽 /B旗杆竹干 色的( )也各不相同。( )青衣端庄娴静、武生( C,换取呼唤 D.伦拳 理论 威武。” 3.与句中加点词的意思相反的一项是(《)。 三、词句段运用。(10%) 人阅读与欣赏+ 但它的吃法，三眼一板，丝不苟。 1.下列词语分别说的是哪一类人？在横线上填上对应的序号。(6%) 五、阅读下面的文字，完成练习。(26%) A.小心翼翼B.草草了事C.毫不马虎 D.精益求精 G (一)松鼠 4.填入下面句子中的词语，最恰当的一项是() ①纸老虎②小蜜蜂③百灵鸟④变色龙⑤领头羊⑥老黄牛 【材料一】松鼠，隶属啮齿目松鼠科，泛指一大类尾巴上披有蓬松长毛的啮 班长是一个班集体的，有责任管理好班级事务，处处维护班级荣誉 A.老黄牛B.纸老虎 C.领头羊 D.千里马 齿类动物，现存约有58属285种，广布于古北界温带和寒温带森林生态系 (1) 比喻在团队中起主导作用的人。 5.下列句子中，没有运用“明贬实褒”的表达方法的一项是( (2) 比喻在生活中善于变化和伪装的人。 统中：西起伊比利亚和大不列颠岛；东至堪察加半岛、俄罗斯萨哈林岛和日 A鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ (3) 比喻外强中干的人。 本的北海道；南至地中海、黑海、蒙古北部，以及中国的西北和东北地区。 B.它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏 (4) 比喻歌声甜润、清脆的歌手。 【材料二】已知最早的松鼠类物种的化石来自始新世的地层。始新世是距 C.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 (5) 比喻默不作声、踏实工作的人。 今5600万年前一3390万年前的久远时代。最原始的松鼠生活在北美洲， D.猫的性格实在有些古怪。 (6) 比喻勤劳的人。 形态与今天的鼯鼠接近。 附录Ⅲ素养能力评价（四）第1页（共6页） 附录Ⅲ素养能力评价（四）第2页（共6页） 附录Ⅲ素养能力评价（四）第3页（共6页） 【材料三】松鼠全年活动，不冬眠，为日行性动物，每日开始活动时间与日出 秉承母教之故，态度异常活泼，除睡觉外，竟无片刻静止。地上倘有一物，便 欢笑；能助人亲善，教人团结。猫伯伯行年四岁，短命而死。这阿咪青春尚只 时间有关，而结束活动时间与日落时间无明显关联。松鼠的日活动节律受 是它的游戏伴侣，百玩不厌。人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和 三个月。希望它长寿健康，像我老家的老猫一样，活到十八岁。这老猫是我 气侯条件的影响，大风、暴雨和严寒酷暑都会减少松鼠的活动时间。觅食 你大打交道。此时你即使有要事在身，也只得暂时搬开，与它应酬一下；即使 的父亲的爱物。父亲晚酌时，它总是端坐在酒壶边。父亲常常摘些豆腐干喂 需要和留在巢中保存能量的权衡影响着松鼠冬季的活动格局。冬季日活 有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐颜开。哭的孩子看见了阿咪，会破涕为 它。六十年前之事，今犹历历在目呢。 一选自丰子恺《万般滋味，都是生活》，有删改 动节律呈单峰型，在严寒天气条件下也会留在巢中儿天不活动。夏季则在 笑呢。