第10课《小石潭记》课件（共18张PPT） 2022-2023学年部编版语文八年级下册

人教版初中语文八年级下册PPT教学课件 小石潭记 古人游记,写尽妙景,不如不写尽为更佳;游尽妙境,不如不游尽为更高。盖写尽游尽,早已境味索然;不写尽,不游尽,便见余兴无穷。篇中遥望潭西南一段,便是不写尽妙景;潭中不久坐一段,便是不游尽妙境。笔墨悠长,情兴无极。 作者:柳宗元 X年级X班 幽/深/冷/寂 孤/凄/悲/凉 学习目标 1、背诵原文,能按要求默写句子。 2、积累闻、可、居、许文言字词。 3、学习侧面描写的写法,并能运用到作文中去。 唐代有一位著名作家,他曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间,写下了一组著名的山水游记,合称《永州八记》柳宗元。今天老师就带你们到永州的小石潭看看,被贬后的诗人为摆脱抑郁悲愤之情,常常寄情于山水之间,有一天他来到了小石潭,写下了《小石潭记》....... 课文导入 目录 1 文章背景 2 预习反馈 3 初读感知 4 精品品味 5 研读探究 6 归纳总结 柳宗元 字子厚,汉族,河东(现山西运城永济一带)人, 唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家, 世称“柳河东”、 “河东先生” 因官终柳州刺史,又称“柳柳州” 韩愈并称为“韩柳” 与刘禹锡并称“刘柳” 与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳” 柳宗元一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗 骈文有近百篇,散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣 游记写景状物,多所寄托,有《河东先生集》,代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》 。 背景介绍 唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到官宦势力和官僚势力的反对,革新集团失败了,柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志,心情抑郁,所以就游山玩水,以欣赏大自然风光的方式来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多美丽的地方,记下了其中的八处名胜。后称《永州八记》。 《始得西山宴游记》 《石涧记》 《石渠记》 《袁家渴记》 《至小丘西小石潭记》 《钴鉧潭西小丘记》 《钴鉧潭记》 《小石城山记》 读准字音 篁竹 清冽 为坻 为屿 为嵁 俶尔 翕忽 差互 寂寥 幽邃 huánɡ liè chí yǔ chù xī suì liáo kān cī 文言知识积累 (一)通假字 日光下澈 [“澈”通“彻”,穿过,透] (二)古今异义 全石以为底 【古义:把……作为;今义:认为】 乃记之而去 【古义:离开;今义:往】 崔氏二小生 【古义:青年,后生;今义:戏曲艺术中的一种角色】 不可久居 【古义:停留;今义:住】 (三)文言句式 倒装句 卷石底以出。(主谓倒装,即“石底卷以出”,意为“石底有些翻 卷起来,高出水面”。) 全石以为底。(宾语前置,即“以全石为底”,意为“以整块石头为底”。) 省略句 以其境过清,不可久居,乃记之而去。(省略主语,即“(余)以其境过清,不可久居,”乃记之而去。”) 小石潭记 【作者】柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 文 白 对 译 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ①西:往西 ②篁竹:竹林 ③乐:感到快乐 ④尤:格外 ⑤全:一整块 ⑥为:成为 ⑦披拂:随风飘荡 译文: 从小丘向西走一百来步,隔着竹林,听到水声,好像环佩相碰击发出的声音,我对此感到高兴。砍倒竹子,开辟道路,向下走看见一个小潭,水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底向上弯曲,露出水面,成为水中高地,小岛屿,不平的岩石,小石垒,各种不同的形状。青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖、缠绕、摇晃、连结,参差不齐,随风飘荡。 文 白 对 译 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ①可:表估计数目。 ②许:表数目不确定。 ③依:依托。 ④澈:穿过,透。 ⑤佁然:愣住的样子。 ⑥俶尔:忽然。 ⑦翕忽:轻快敏捷。 ⑧斗、蛇:像北斗星那样曲折;像蛇那样弯曲。 ⑨明灭:若隐若现。 ⑩犬牙:像狗牙一样。 译文: 潭中有一百来条鱼,都像在空中游动,没有什么依托。 阳光直照到水