素养能力评价(三)-【黄冈小状元· 练重点】2022-2023三年级下册语文（人教版）

5 练重点三年级语文下(R) A素养能力评价（三） 二、读句子，根据拼音写词语。（5%) 五、综合性学习。（12%)】 赵州桥是shi jiang( )李春shèji( )的，是建桥 传统节日真有意思！请你仔细观察下边的图片，完成练习。 评价范围：第三单元 班级： 姓名： 学号 shi )上的一个chuang jǔ( ),是我国古代劳动人民zh 积累与运用 hui )的结晶。 20 一、选择。（填序号)（21%) 三、词句段运用。（6%) 1.图①是人们在 (节日习俗)，我们一般在过 （传 1.下列加点字注音全部正确的一项是( )。 1.选择正确的关联词填空。(3%》 统节日名称)时张贴它，以增添喜庆的气氛；图②是我国的传统美 A.平衡(héng)赵县(xian)】 B.选择(zhé) 切断(qiè） 不但…而且… 虽然……但是… 既……又… 食一粽子，我们一般会在过 (节日名称)时食用。(3%) C.朝鲜(xian) 都城(dou）D.创造(cuàng)马笼头(I6ng) 2.我还查阅了相关资料，知道了很多传统节日的风俗习惯，能够完成 2.下列加点字的读音与其他三项不同的是( )。 (1)这座桥( )坚固，( )美观。 下表。(6%) A.方便 B.占便宜 C.便当 D.简便 (2)这种纸( )轻便( )好用 节日 过节时间 节日习俗 3.下列词语书写错误的一项是( (3)帛( )比竹片、木片轻便，( )价钱太贵。 A保存欧洲C异乡 D社会 2.照样子，围绕一个意思写一写。(3%》 在公园里晨练的人真多：有的人在跑步，有的人在做健身操，有的 3.根据下面的流程图，用一段文字把包粽子的过程介绍给大家。(3%》 4.根据形声字的特点，我猜“珩(héng)”的意思可能与( )有关。 人在舞剑，有的人在踢键子，还有的人在抖空竹。 A.道路 B.玉器 C.容貌 D.器皿 将粽叶卷成圆锥(zhui)形→放入食材，裹(guǒ)紧粽叶→ 5.下列词语中与“名扬中外”的意思不同的一项是( 用棉线扎紧 A.声名远播B.驰名中外C.名扬四海 D.不见经传 今天，我给大家介绍一种包粽子的方法： 6.“赛龙舟”“包棕子”是我国传统节日()的习俗。 四、日积月累。(7%) A.春节 B.元宵节C.端午节 D.中秋节 1.古人写了很多与传统节日有关的诗句：春节来临时，王安石写了“千 这样，一个好看又好吃的粽子就包好了。 7.下列句子中，没有语病的一项是()。 门万户瞳瞳日， ”；清明节到了，杜牧写下了 A.为了班集体，做了很多好事。 路上行人欲断魂”；重阳节时，王维写下了 之阅读与欣赏 B.在联欢会上，我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈 ,遍插茱萸少一人”。 六、阅读文本，完成练习。(19%) C.他的写作水平明显改进了。 2.古代很多读书人家里都有的文房四宝是：一、墨、一、砚。我 (一)月光饼 D.张明做任何事情都非常认真。 们常说的雅人四好是：琴、棋 ①月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋，家家户户及商 附录Ⅲ素养能力评价（三）第1页（共6页） 附录Ⅲ素养能力评价（三）第2页（共6页） 附录Ⅲ素养能力评价（三）第3页（共6页） 店，都用红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果， 2.下面关于月光饼的说法，错误的一项是()。（2%) ③年画艺术与民俗密切相关，寄托了人们对风调雨顺、五谷丰登、人 点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，当中夹上一 A.挂在屋檐下的月光饼比脸盆还大 马平安的美好愿望。年画不仅用于表达新春的喜庆，在拜师入学、考试中举、 点红糖，面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤， B.月光饼做得很厚，当中夹上红糖，面上撒着芝麻 升官授职以及平时的嫁娶、满月、丰收、乔迁、祭天酬神等活动中，也有年 掰(bi)开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量并不多，所以一 C.供过月亮的月光饼，放在平底锅里一烤，吃起来又香又脆 画的身影。年画既是我国民俗文化的图解，又是一部地域文化的辞典。 个人可以吃一个。我总是首先抢到大半个，坐在门槛(k)上慢慢儿地 D.月光饼面积虽大，但分量不多，一个人可以吃一个 《中华优秀传统文化一福建读本》，有删改 掰开嚼(i60)。 3.“我”感谢万分地接过饼后，心里会想： 1.下列关于年画的说法，不正确的一项是()。(2%) ②我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家过中秋节，她也喜 。(3%) A.年画是我国特有的绘画体裁，原先用于中秋节时张贴 欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张 4.读一读“中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候回家乡吃月光饼 B.早期的年画通常与祛凶辟邪、祈福迎祥这两个主题密切相关 她不肯，两个人就吵了起来。她的脸很大很