第4单元 表内乘法(1) （试题）二年级上册数学人教版

乘法的初步认识(1) 1.写出乘法算式中各部分的名称,再读一读。 4 × 5 = 20 读作:( ) ( ) ( ) ( ) 2.填空题。 (1)3个2相加的和是6,用乘法算式表示是( )或( )。 (2)4个5相加的和是20,用乘法算式表示是( )或( )。 (3)一个乘数是6,另一个乘数是3,积是18,写成乘法算式是( )或( )。 (4)5+5+5+5=20写成乘法算式是( )或( )。 3.判断题。 (1)2+2+2+2=8改写成乘法算式是2×5=8。( ) (2)3×4=12改写成加法算式是3+3+3+3=12。( ) (3)4+4+4+4=16表示有4个4相加,改写成乘法算式是4×4=16。( ) (4)任何一个加法算式都能改写成乘法算式。( ) 4.看图列式。 (1) (2) 加法算式: 加法算式: 乘法算式: 乘法算式: 或 或 5.先按要求画○,再写算式。 (1)每组画3个,画2组。 (2)每组画2个,画4组。 加法算式: 加法算式: 乘法算式: 乘法算式: 或 或 6.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1) 上图表示( )。①2个5 ②5个2 ③5和2 (2)4+4+4改写成乘法算式是( )。①4×3 ②4×4×4 ③4×2 (3)能直接改写成乘法算式的是( )。①3+2 ②3+3 ③3-3 (4)改写为乘法算式是( )。①1×4 ②100+1 ③100×1 7.把下面的加法算式改写成乘法算式。 6+6+6=( )×( ) 7+7+7+7+7=( )×( ) 8+8=( )×( ) 3+3+3+3+3+3+3=( )×( ) 8.把意思一样的算式和图连起来。 9.(1) 每组有( )只熊猫,有( )组,一共有( )只熊猫。 □×□=□(只) (2)每组有5个△,有4组,一共有多少个△?(画一画,填一填) □×□=□(个) 能力提升 1.投票时,我们常用画“正”字的方式来计数,一个“正”字有几画,就代表几票。下面是小欣的得票数。 (1)一个“正”字有( )画,代表( )票。 (2)小欣的得票数用加法算式表示是( ),用乘法算式表示是( )或( )。 2.2×5和2+5有什么不同?(画图表示每个算式。) 2×5 2+5 3.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式?请写出来。 2+2+2+2 4+2+4+1 3+3+3+6 6+6+7-1+6 5+5+2+3+5 2+7+7+2+9 参考答案 1.乘数 乘数 积 4乘5等于20 2.(1)2×3=6或3×2=6 (2)4×5=20或5×4=20。 (3)6×3=18 或3×6=18 (4)4×5=20或5×4=20 3. × √ √ × 4.(1)4 3 3+3+3+3=12 3×4=12 4×3=12 (2)5 2 2+2+2+2+2=10 2×5=10 5×2=10 5.(1) 3+3=6 3×2=6 2×3=6 (2) 2+2+2+2=8 2×4=8 4×2=8 6.(1)① (2)① (3)② (4)③ 7. 6×3 7×5 8×2 3×7 8.略 9.(1)2 3 6 3 2 6(或2 3 6) (2)画图略 5 4 20(或4 5 20) 能力提升 1.(1)5 5 (2)5+5+5+5+5+5=30 5×6=30 6×5=30 2.2×5:○○○○○ ○○○○○或○○ ○○ ○○ ○○ ○○ 2+5:○○ ○○○○○ 3.2+2+2+2 2×4 3+3+3+6 3×5 6+6+7-1+6 6×4 5+5+2+3+5 5×4 2+7+7+2+9 9×3 解析:算式3+3+3+6中,想6可以看成是3+3,可以把这个算式看成是5个3相加,列成乘法算式是5×3或3×5,用同样的方法尝试做一下后面几道题吧! 学科网(北京)股份有限公司 $