7 静夜思 课件-2022-2023学年语文一年级下册（部编版）

静夜思 第一课时 课前导入 小朋友，你欣赏过美丽的夜景吗？ 课前导入 图中的人在干什么？他在想什么？今天我们来学习一首李白的《静夜思》。 作者简介 李白(701——762) 字太白，号青莲居士，是我国唐代著名的诗人。他的诗想象丰富而奇特，风格飘逸而豪放自然，是屈原之后最伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”的美名。他与杜甫齐名，合称“李杜”。 主要作品：《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》等。 字词乐园 yè 夜 夜晚 日夜 sī 思 思考 思念 人（亻）戴草帽（亠）夕多捺（㇏） 识字巧方法 田在心上 识字巧方法 我 会 认 字词乐园 chuáng 床 床单 床上 guāng 光 光明 阳光 木在广下藏 识字巧方法 当一儿赶走 横山 识字巧方法 我 会 认 字词乐园 yí 疑 怀疑 疑问 jǔ 举 举起 举手 凝字少两点水 识字巧方法 “丰”收高“兴”去一横 识字巧方法 我 会 认 字词乐园 wàng 望 盼望 张望 亡月王就是望 识字巧方法 dī 低 低头 高低 人（亻）的姓氏多一点 识字巧方法 我 会 认 字词乐园 gù 故 故乡 故事 古+文=故 识字巧方法 我 会 认 字词乐园 sī chuáng qián guāng 思 床 前 dī gù xiāng 低 故 乡 光 我 会 写 sī 字词乐园 思 部首： 结构： 组词： 造句： 心 上下 思念 思想 他在这首诗中表达 了思乡之情。 书写指导：上收下放，书写时主要以“田”字的竖在竖中线上，心字底略宽。卧钩是关键笔画。 我 会 写 chuáng 字词乐园 床 部首： 结构： 组词： 造句： 广 半包围 床前 起床 医生在床前详细询问病人的病情。 书写指导：广的点和木的竖都在竖中线上，广字头的横不宜过长。 我 会 写 qián 字词乐园 前 部首： 结构： 组词： 造句： 丷 上下 前面 前后 排队时个子矮的在前面。 书写指导：要写得上紧下松，下面部分的“月”的一撇要变成一竖。 我 会 写 guāng 字词乐园 光 部首： 结构： 组词： 造句： 上下 阳光 月光 我们在阳光下健康成长。 书写指导：上半部分先写中间的竖，再写两边的点和撇。横在横中线起笔。 儿 我 会 写 dī 字词乐园 低 部首： 结构： 组词： 造句： 亻 左右 低头 低下 在马路上低头玩手 机多危险啊！ 书写指导：注意左窄右宽，右边第二笔是“竖提”，最后一笔是“点”。 我 会 写 gù 字词乐园 故 部首： 结构： 组词： 造句： 攵 左右 故乡 故事 我的故乡在河北。 书写指导：书写时要注意笔画的穿插，尽量向中间靠拢。 我 会 写 xiāng 字词乐园 乡 部首： 结构： 组词： 造句： 乛 独体 家乡 故乡 我的家乡美得像 一幅水彩画。 书写指导：两个撇折转折处基本对齐，第一个撇折在竖中线上起笔。 我 会 写 课堂集中营 这节课，我们学习了九个会认字，七个会写字，了解了作者李白。 课堂小结 静夜思 第二课时 课前导入 有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像面圆镜， 有时像把镰刀。 （打一自然物） 月亮 课堂集中营 静夜思 ［唐］ 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 课堂集中营 细心的小朋友发现了这首古诗里哪个韵母的字最多？ 思考 床　 光　 上 霜　 望　 乡 chuánɡ ɡuānɡ shànɡ shuānɡ wànɡ xiānɡ ɑnɡ 课堂集中营 银白色的月光照在床前，好像地上下了白霜。 床前明月光，疑是地上霜。 疑： 原来表示怀疑的意思，在本诗中指好像、似的。 句段解读 比喻 课堂集中营 思考 诗人有没有看见“霜”呢？ 没有 诗人看到了什么？ 月光 这里是把月光比作霜。 突出月光的明亮、皎洁; 说明天气寒冷。 烘托出诗人漂泊他乡的孤寂、凄凉之情。 课堂集中营 抬起头来望着高高挂在天空的明月，便不由得低下头思念起故乡来。 举头望明月，低头思故乡。 举头： 望： 故乡： 抬头。 看，往远处看。 出生或长期居住过的地方。 句段解读 课堂集中营 思考 圆 月 团 圆 出游在外 思念家乡 课堂集中营 《静夜思》描绘了一幅怎样的画面？ 《静夜思》描绘了晴朗的夜晚，诗人仰望窗外的明月想念故乡和亲人的画面。 思考 课堂集中营 表达了作者怎样的思想感情？ 这首诗借明月表达了游子的思乡之情，表现了诗人对亲人无尽的思念。 课堂集中营 解诗题：就是弄明白题目的意思。 明诗意：通过注释、字典等工具书弄懂不理解的词语，把词语的意思连起来，就是诗句的意思。 悟诗