2.《乡下人家》第二课时（课件）部编版语文四年级下册

2.乡下人家 鲜花轮绽图 春笋探头图 虫儿催眠图 院落晚餐图 小鸡觅食图 瓜藤攀檐图 鸭子戏水图 一只母鸡率领一群小鸡,在竹林中觅食。 shuài lǐng mì shí 有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药, 凤仙,鸡冠花,大丽菊,他们依着时令,顺序开放。 fèng xiān shùn xù 构成了一幅自然、和谐的画面 hé xié 概括课文主要内容: 这篇文章通过描绘_、_、_、_、_、_、_,这样一个个独特迷人的乡下生活场景,展现了_,也赞扬_ _ 乡村生活的美好 乡下人家热爱生活善于用自己勤劳的双手装点自己的 家园和美好生活的品质。 瓜藤攀檐图 鲜花绽放图 春笋探头图 小鸡觅食图 鸭子戏水图 院落晚餐图 虫儿催眠图 小标题串联法+作者表达的思想感情 春笋探头图 还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 1.读整体 2.划句子 3.圈词语 4.谈体会 5.读感受 秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。 声音拟人化 温馨提示:请同学们点击视频暂停,根据要求进行自主学习。选择一幅你喜欢的画面欣赏一下吧!(时间:5分钟) 1.读整体 2.划句子 3.圈词语 4.谈体会 5.读感受 还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 1.读整体 2.划句子 3.圈词语 4.谈体会 5.读感受 乡下人家总是爱在屋前搭一瓜架······ 还是在门前的场地上······ 他们的屋后倘若有一条小河······ 几场春雨过后······ 若是在夏天的傍晚出去散步······ 秋天到了······ 若是在夏天的傍晚出去散步······ 月明人静的夜里······ ······ 空间 季节 时间 在天晴了的时候, 该到小径中去走走; 给雨润过的泥路, 一定是凉爽又温柔; 炫耀着新绿的小草, 已一下子洗净了尘垢; 不再胆怯的小白菊, 慢慢地抬起它们的头, 试试寒,试试暖, 然后一瓣瓣地绽透; 抖去水珠的凤蝶儿 在木叶间自在闲游, 把它的饰彩的智慧书页 曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧, 在天晴了的时候; 赤着脚,携着手, 踏着新泥,涉过溪流。 新阳推开了阴霾了, 溪水在温风中晕皱, 看山间移动的暗绿—— 云的脚迹——它也在闲游。 在天晴了的时候 戴望舒 小练笔 根据老师提供的素材,也可以从记忆中找寻家乡的场景写一段乡村景致,和大家分享。 作业布置 1.完成小练笔。 2.推荐阅读:萧红的《我和祖父的院子》 $