内容正文:
情境导入∙激疑启思
逮捕的权力从何而来?
1
1.2治国安邦的总章程
>>维护宪法权威<<<
2
政治认同:明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用;认同人民代表大会是人民行使国家权力的机关
法治观念:充分认识权力的运行过程,能够结合具体案例分析说明权力规范运行的原因和意义并会发挥自己监督的作用,增强宪法意识,自觉热爱宪法、拥护宪法
责任意识:以国家主人翁的意识参与学习,自觉拥护宪法,宣传宪法。
核心素养目标
自主学习:P12-P19
认真阅读课本,思考下列问题,并在课本上做标记。
1.人民行使国家权力的机关是什么?
2. 宪法是如何组织国家机构的?
3.国家机构组织和工作的原则是什么?这个原则主要体现在哪些方面?
4.宪法为什么要规范权力运行?
5.宪法是如何规范权力运行?
新课导入
从我家到学校这段路上有三个国家机关,分别是市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院。每当我乘公交车从这些国家机关门前
经过,看到悬挂在正门上方庄严肃穆的国徽时,心里就产生一种对祖国的崇敬之情,也有一些不解的问题……
小眉的周记
【运用你的经验】
1.除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?
哪些国家机关和场所悬挂国徽?
悬挂我国国徽的国家机关和场所
天安门城楼
人民
检察院
人民
大会堂
外交部
出境入境口岸
国家驻外
使馆领事馆
运用你的经验
—厚德·明智·博学·力行—
人民代表大会常务委员会
人民
法院
人民
政府
新课导入
从我家到学校这段路上有三个国家机关,分别是市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院。每当我乘公交车从这些国家机关门前
经过,看到悬挂在正门上方庄严肃穆的国徽时,心里就产生一种对祖国的崇敬之情,也有一些不解的问题……
小眉的周记
【运用你的经验】
1.除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?
2.这些国家机关为什么要悬挂国徽?
因为国徽是国家的象征,它代表着我国是人民民主专政的社会主义国家。
3.这些国家机关和国徽是由谁决定的?
国家机构
国
家
权
力
机
关
国
家
元
首
国
家
行
政
机
关
国
家
审
判
机
关
国
家
检
察
机
关
宪法明确我国国家机构的产生
我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。我国宪法第三条规定,“ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督”“国家行政机关,审判机关,检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督”。
宪法对组织国家机构的有关规定
Part1:设置国家机构
国家机构是国家为实现其职能,按照一定原则建立起来的一整套国家机关的总称,即是全部国家机关的总和。
国家机关包括:
①权力机关(人民代表大会)
②行政机关(人民政府)
③监察机关(监察委员会)
④审判机关(人民法院)
⑤检察机关(人民检察院)
⑥国家主席 ⑦军事机关
【注意:政党、利益集团、社会团体等不属于国家机构。】
什么是【国家机构】?
设置国家机构
在我国,人民是国家的主人,可是我国人口众多,地域辽阔,那么,每个人都能直接行使管理国家的权力吗?
那么,我国人民怎样管理国家呢?
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11
2022年3月5日至11日,第十三届全国人民代表大会第五次会议在北京召开。
3月5日,会议听取国务院总理李克强关于政府工作的报告。
3月8日会议听取最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告、听取最高人民检察院检察长张军关于最高人民检察院工作的报告。
(一)设置国家机构
聚焦2022全国两会
思考:
人大是怎么产生的?
“一府一委两院”为什么要向全国人大报告工作?
1.宪法如何设置国家机构?
人民
国家的一切权力属于人民
选举代表组成
人民代表大会
权力机关
主人
我国宪法第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。
地方各级人民代表大会
省人民代表大会
市人民代表大会
县人民代表大会
乡人民代表大会
全国人民代表大会
最高权力机关
直接选举
间接选举
五级
①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。我国宪法第三条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。(人民代表大会与人民的关系)
注意:广大人民群众并不直接管理国家事务,通过人大行使国家权力。
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实战演练
思考:以“全国”和”山西省”为例,完成下列表格?
选举代表组成
山西省人
民
山西
省
人民
代表
大会
产 生
对其负责
监 督
山