内容正文:
六年级数学上册解决问题资料卷
班别: 姓名: 学号:
第一种解决问题:
一个数的几分之几问题,当已知单位“1”时,用单位1乘分率;当求单位1时,用单位1除以分率。
1、一袋面粉重5kg,已经吃了它的,吃了多少千克?
2、牛郎星平均运行速度是26千米/秒,织女星平均运行速度是牛郎星的。织女星平均秒运行多少千米?
3、六(1)班有36名同学,其中有长大后想当老师,想当科学家的人数是想当老师人数的。这个班有多少名同学想成为科学家?
4、
芍药的花期是32天,玫瑰的花期是芍药的,水仙的花期是玫瑰的,水仙的花期是多少天?
5、学校举行文艺演出,参加跳舞的有40人,相当于合唱人数的,参加合唱的有多少人?
6、张大爷养了200只鸭,鹅的数量是鸭的。张大爷养了多少只鹅?
第二种解决问题:
一个数比另一个数多(或少)几分之几问题,当已知单位“1”时,用乘法,有“多”就是(1+分率),“少”就是(1-分率);当求单位“1”时,用除法,有“多”就是(1+分率),“少”就是(1-分率)。
1、鸡的孵化期是21天,鸭的孵化期比鸡长。鸭的孵化期是多少天?
2、一头亚洲象重4吨,一头非洲象比它重,这头非洲象重多少吨?
3、尼罗河全长6670千米,长江比尼罗河的长297千米。长江全长多少千米?
4、小明的体重是35千克,他的体重比爸爸的体重轻。爸爸的体重是多少千克?
5、张大爷养了200只鹅,鹅的数量比鸭少,张大爷养了多少只鸭?
6、在通常情况下,体积相等的冰和水,冰的质量比水的质量少。现有一块重9千克的冰,如果一桶水的体积和这块冰的体积相等,这桶水有多重?
第三种解决问题:总量=部分量÷对应的分率
1、小东读一本课外读物,已经读了35页,还剩下没有读,这本课外读物一共有多少页?
2、修路队要修一段公路,已经修了4800米,还剩下没有修完。这段公路全长有多少米?
第四种解决问题:每份量=总量÷份数
1、运送一批大米,运了4车才运走。平均每车运走这批大米的几分之几?剩下的大米还要几车才能运完?
2、粉碎机小时可以粉碎饲料吨,每粉碎1吨饲料需要多少小时?
第五种解决问题:总量=每份量×份数
1、奶牛场每头奶牛平均日产牛奶t,42头奶牛100天可产牛奶多少吨?
2、糖果厂工人包装一批糖果。装了4箱,每箱25袋,每袋千克。这批糖果一共有多少千克?
第五种解决问题:
已知两个量的和(或差),其中一个量是另一个量的几分之几,求这两个量?用和÷(1+分率)
1、六(1)班和六(2)班的航模小组一共有45人,其中六(1)班航模小组的人数是六(2)班的。六(1)班和六(2)班的航模小组分别有多少人?
2、一套运动服共300元,其中裤子的价格是上衣的。上衣和裤子的价格分别是多少元?
3、六年级举行篮球比赛。六(1)班全场得了42分,其中下半场得分是上半场的。六(1)班上半场和下半场各得多少分?
4、张大爷养的鹅和鸭共有700只,其中鹅的数量是鸭的。鹅和鸭各有多少只?
第六种解决问题:
一件工程,甲完成要a天,乙完成要b天,两人合作完成需要多少天?用1÷(+)
1、一批货物,只用甲车,6次能运完;只用乙车运,3次能运完,如果两辆车一起运,多少次能运完这批货物?
2、一条道路,如果甲队单独修,12天能修完;如果乙队单独修,18天能修完。如果两队合作修,多少天能修完?
3、甲乙两队合做一项工程,甲单独做12天打完,乙单独做,10天打完,两人合作,几天完成工程的一半?
第七种解决问题:按比分配
1、 李阿姨按1:4的比配制了一瓶500毫升的稀释液,其中浓缩液和水的体积分别是多少?
2、医院上个月新生婴儿303名,男、女婴儿人数之比是51:50.上个月新生男、女婴儿各有多少名?
3、一个长方形的周长是50厘米。已知长和宽的比是4:1,这个长方形的面积是多少?
4、用120厘米的铁丝做一个长方形框架。长、宽、高的比是3:2:1。这个长方体的长、宽、高分别是多少厘米?
5、用84厘米长的铁丝恰好围成一个三角形,这个三角形三条边长度的比是3:4:5.三条边各是多少厘米?
6、一种混凝土中水泥、沙子和石子的比是2:3:5,其中沙子6吨,搅拌这样的混凝土需要水泥和石子各多少吨?
第八种解决问题:百分率=部分量÷总量×100%
1、六年级有学生100人,已达到国家体育标准的有90人,六年级学生体育达标率是多少?
2、一批种子有2000粒,其中100粒没有发芽,发芽率是多少?
3、李平家用600千克稻谷加工出420千克大米,他家稻谷的出米率是多少?
第九种解决问题:部分量=总量×对应的百分率
1、六(3)班有40名学生,上学期期末跳远测验有90%的人及格。及格的学生有多少人?
2、百花小学有480人,有10%的学生参加了