内容正文:
阜南县2019-2020学年四年级上学期语文期中监测卷
一、单选题
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.没落(mò) 没顶(méi) 没用(méi) 没收(méi)
B.帐子(zi) 绸子(zǐ) 老子(zi) 子孙(zǐ)
C.刹那(chà) 刹车(shā) 古刹( shā) 刹住(chà)
D.戒指(zhi) 规矩(ju) 苍蝇(ying) 玻璃(Ii)
2.下面的童话故事、作者和主要人物搭配错误的一项是( )
A.《海的女儿》 安徒生 小人鱼
B.《巨人的花园》 王尔德 巨人
C.《宝葫芦的秘密》 巴金 王葆
D.《卖火柴的小女孩》 安徒生 小女孩
3.“一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。”对这句话的理解不正确的一项是( )
A.“刚好”还可以换成“恰好”或“碰巧”,说明一切的事情都发生得很凑巧。
B.这句话推测的依据是苍蝇和蜘蛛完好无损地躺在琥珀里,腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
C.只要有一滴松脂滴落下来并包住苍蝇和蜘蛛这个条件就可以形成琥珀。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”
B.有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
C.那穿越苍穹的“东方红”乐曲,让海内外华人振奋不已。
D.2007年10月24日,我国成功发射了第一颗月球探测卫星——“嫦娥一号”。
5.下列句子中描写方法的运用,判断有误的一项是( )
A.大海上夜色正浓,烟雾弥漫。(环境描写)
B.他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里。(动作描写)
C.哈尔威船长犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。(外貌描写)
D.青铜摇了摇头,心里很为那人感到遗憾。(动作、心理描写)
6.根据语境,将下列短语填入括号中最恰当的一项是( )
①可恶的强盗 ②粗心的画家 ③慈祥的母亲 ④懒散的工人
春天的风,是( )轻轻地亲吻大地,万物从沉睡中醒来;夏天的风,是( )躲起来睡大觉,柏油路热得满身大汗;秋天的风,是( )不小心打翻了颜料罐,涂红了枫树艳丽的双颊;冬天的风,是( )蒙着面到处抢劫,万物在寒风中发抖。
A.①②③④ B.③④①② C.③④②① D.④③②①
7.对“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花”这句话理解最恰当的一项是( )
A.花园里的花确实美丽,但是这些孩子更美丽,因为他们教会了巨人做人不能自私,要懂得分享和爱。
B.孩子们长得和鲜花一样好看,加上他们的各种各样的衣裳,比鲜花美丽多了。
C.孩子们给花园带来了生机,巨人这样说是表达对孩子们的感激之情。
D.巨人之所以这样说,是因为他非常喜欢这群孩子。
二、语言表达
8.按要求写句子。
(1)即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。(用加点关联词写一句话)
(2)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀。(把句子写简洁)
(3)万户那种勇于实践的探索精神值得我们学习。(改为反问句)
三、填空题
9.认真拼读,规范书写。
jí bìng
chú chòu
yǐn xíng
jiàn kāng
yù fáng
10.把下列句子排成一段意思连贯的话。
写作是什么?是表达。
好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养。
阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内;个是出,从内到外。
把脑子里的东西拿出来,让大家知道,或者用嘴说,或者用笔写。
阅读是什么?是吸收。
四、诗歌鉴赏
古诗赏析。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
11.这首诗写了 、树阴、 、 四种景物,并用 、爱、 、 四个动词,把四种景物刻划得生动形象,充分赞美 的美丽景色。
12.一二两句运用了什么手法,有什么作用?
13.“尖尖角”三个字用得很新鲜,形象传神地绘出了 的形态,增添了这幅图画的生机。
五、现代文阅读
阅读文段,完成练习。
①海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
②有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚,他踩着了沙里的一硬东西,就把它挖了出来。
③“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”
④他爸爸接过来,仔细