第一单元有余数的除法解决问题(同步练习)-小学数学二年级下册苏教版

2023-02-07
| 9页
| 453人阅读
| 8人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

第一单元有余数的除法解决问题(专项突破)-小学数学二年级下册苏教版 1.李老师带全班42名学生去游船,每条小船可以坐5人,李老师最少要租多少条船? 2.看完这本书需要多少天? 3.小花用5元钱买方格本,最多可买几本,还剩几角? 4.小红带了20元钱,可以买几本笔记本,还剩多少元?      5.拼一个要用8个,38个能拼多少个?还剩几个? 6.王老师带领二2班40名学生到公园玩,如果每辆缆车最多坐8人,至少需要租几辆缆车? 7.学校进行核酸检测,每次8人,新光小学二1班有51名同学,至少需要几次才能全部检测完? 8.有38颗纽扣,每件衣服钉4颗纽扣,最多钉几件衣服?还剩几颗纽扣? 9.“夕阳红”旅游团共有53名游客,就餐时至少需要几张这样的桌子? 10.我们一组采了27枝花,每5枝放在一个瓶里,最多可以放满几个花瓶? 11.38名同学去公园划船。 (1)如果平均坐到6只大船上,每只大船最多可以坐多少个小朋友,还剩几人? (2)每只小船最多可以坐4人,至少需要多少只小船? 12.把40个苹果放在盘子里,每盘放6个。放了几盘,还剩几个? 13.1张8角钱。 14.一共有42根小棒,最多可以摆几架飞机,还剩几根小棒? 15.铅笔每支6角钱,用5元钱可以买几支这样的铅笔?还剩多少钱? 16. 平均每个小朋友分得几个苹果?还剩下几个苹果? 17.五月份有31天,是几个星期还余几天? 18.做一个蝴蝶风筝用7张纸,50张纸最多能做多少个风筝? 19.一共有57个胡萝卜,小兔子每天吃9个,能吃多少天?还剩几个? 20.一根绳子长43米,每6米剪一段,可以剪成这样的几段,还剩几米? 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.9条 【分析】根据题意,用42除以5,求出商和余数,再用商加上1,求出李老师最少要租多少条船。 【详解】42÷5=8(条)……2(名) 8+1=9(条) 答:李老师最少要租9条船。 【点睛】解答此题的关键是明确余下的2名学生需要再租1条船,才能坐下。 2.8天 【分析】用60除以8算出商和余数,再把商加1,即可解决此题。 【详解】60÷8=7(天)……4(页) 7+1=8(天) 答:看完这本书需要8天。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用,要注意,取值时要用“进一法”。 3.8本;2角 【分析】先把5元换算成50角,再用50除以6算出商和余数,即可解决此题。 【详解】5元=50角 50÷6=8(本)……2(角) 答:最多可买8本,还剩2角。 【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用,要熟练掌握。 4.6本;2元 【分析】用总钱数除以每本笔记本的价钱,算出商和余数,据此解答。 【详解】20÷3=6(本)……2(元) 答:可以买6本笔记本,还剩2元。 【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要熟练掌握。 5.4个;6个 【分析】用的总个数除以拼一个所用的,算出商和余数,即可解答。 【详解】38÷8=4(个)……6(个) 答:38个能拼4个 ,还剩6个。 【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要熟练掌握。 6.6辆 【分析】王老师带领二2班40名学生到公园玩,一共有41人。 用总人数除以每辆缆车最多可坐人数,算出商和余数,再把商加1,算出结果,即可解答。 【详解】40+1=41(人) 41÷8=5(辆)……1(人) 5+1=6(辆) 答:至少需要租6辆缆车。 【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用,取值时,要用“进一法”,这是一道易错题。 7.7次 【分析】用学生总数除以每次检测的人数,算出商和余数,再把商加1,算出结果,即可解答。 【详解】51÷8=6(次)……3(人) 6+1=7(次) 答:至少需要7次才能全部检测完。 【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,取值时,要用“进一法”。 8.9件;2颗 【分析】用纽扣总数除以每件衣服所需的纽扣数,算出商和余数,即可解决。 【详解】38÷4=9(件)……2(颗) 答:最多钉9件衣服;还剩2颗纽扣。 【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要熟练掌握。 9.9张 【分析】用总人数除以每张桌子最多可坐的人数,算出商和余数,再把商加1,算出结果,即可解答。 【详解】53÷6=8(张)……5(人) 8+1=9(张) 答:就餐时至少需要9张这样的桌子。 【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,取值时,要用“进一法”。 10.5个 【分析】用花的总数量除以每个瓶子放的数量,算出商和余数,取商作为结果即可。 【详解】27÷5=5(个)……2(枝) 答:最多可以放5个花瓶。 【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用,要熟练掌握。 11.(1)6个; 2人 (2)

资源预览图

第一单元有余数的除法解决问题(同步练习)-小学数学二年级下册苏教版
1
第一单元有余数的除法解决问题(同步练习)-小学数学二年级下册苏教版
2
第一单元有余数的除法解决问题(同步练习)-小学数学二年级下册苏教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。