内容正文:
专题篇
4(202·#升江)先化简,再求值:(2):,其中
类型四结合解方程给值
匝23
二、解答题题型专题训练
x=c0s30.
7(2022·乐山)先化简,再求值:-)*字22其中
满足x2=8-x.
⑥基本题型(一)分式的化简与求值
类型一
给定其中字母的固定值
1(02·水州先北简球(号
·(a+2),
其中a=2.
类型五自选值代入求值
类型三结合二次根式给值
8(202·别州)先化简(。名-刂÷2n然后从-2≤a<2中
5(2022·达州)求代数式(-小*产22-的值,其中
选出一个合适的整数作为a的值代入求值.
x=√2+1.
2(202·株别)先化简,再求值:1+,中44其钟=4
类型六从不等式(组)的解中选值代入
9(22·自贡)先化简,再求值:(十+小,其中云是不
类型二实数与锐角三角函数结合给值
6(22·福建)先化简,再求值:1+日)÷。,中a=2+1
等式组,/心+1≥0,
的整数解。
5-2x>3
3(2020:哈尔滨)先化简,再求代数式1-÷+2的值,其
中x=4c0s30°-1.
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整书辅导本书导学号2816553
专题篇
2.(2022·张家界)如图所示的方格纸(1格长为一个单位长度)
3.(2020·绥化)如图,在边长均为1个单位长度的小正方形组成
23
中,△AOB的顶点坐标分别为A(3,0),0(0.0),B(3,4).
的网格中,点A,B,O均在格点上(每个小正方形的顶点叫做
二、解答题题型专题训练
(1)将△AOB沿x轴向左平移5个单位,画出平移后的△A,O,B,
格点).
(不写作法,但要标出顶点字母);
(1)作点A关于点O的对称点A:
(2)将△AOB绕点0顺时针旋转90°,画出旋转后的△A0,B2
(2)连接A,B,将线段A,B绕点A,顺时针旋转90°得到点B对应
(不写作法,但要标出顶点字母):
点B,画出旋转后的线段A,B1;
⑥基本题型(二)网格作图与相关计算问题
(3)在(2)的条件下,求点B绕点O旋转到点B,所经过的路径
(3)连接AB,求出四边形ABA,B,的面积
1.(2022·河池)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的
长(结果保留π).
坐标分别为A(4,1),B(2,3),C(1,2)
(1)画出与△ABC关于y轴对称的△ABC,:
(2)以原点O为位似中心,在第三象限内画一个△A2B,C2,使它
与△ABC的相似比为2:1,并写出点B,的坐标.
2题图
3题图
1题图
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专题篇
2.(2022·齐齐哈尔)“双减”政策实施后,某校为了解本校学生每
3.(2022·黄冈)为落实“双减”政策,优化作业管理,某中学从全
春123
天课后进行体育锻炼的时间情况,在5月份某天随机抽取了若
体学生中随机抽取部分学生,调查他们每天完成书面作业的时
二、解答题题型专题训练
干名学生进行调查,现将调查结果绘制成两幅尚不完整的统计
间t(单位:分钟).按照完成时间分成五组:A组“t≤45”,B组
图表
“45<t≤60”,C组“60<t≤75”,D组“75<t≤90”,E组“t>
组别锻炼时间(分钟)频数(人)百分比
90”.将收集的数据整理后,绘制成如下两幅不完整的统计图.
A
0≤x≤30
50
25%
每天完成书面作业时间条形统计图
每天完成书面作业时间扇
⑥基本题型(三)统计图(表)的数据分析问题
形统计图
1.(2022·龙东地区)为进一步开展“睡眠管理”工作,某校对部分
B
30<x≤60
m
40%
人数
学生的睡眠情况进行了问卷调查.设每名学生平均每天的睡眠
60<x≤90
40
30
时间为x小时,其中的分组情况是:
D
x>90
n
15%
25%
A组:x<8.5B组:8.5≤x<9C组:9≤x<9.5
,频数/人
D组:9.5≤x<10E组:x≥10
号
70
根据调查结果绘制成两幅不完整的统计图,请根据图中提供的
50
E别
信息,解答下列问题:
9
3题图
(1)本次共调查了
名学生:
30
根据以上信息,解答下列问题:
(2)补全条形统计图:
(1)这次调查的样本容量是
,请补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,求D组所对应的扇形圆心角的度数:
D组别
(2)在扇形统计图中,B组的圆心角是
度,本次调查数
(4)若该校有1500名学生,请估计该校睡眠时间不足9小时的
2题图
据的中位数落在组内:
学生有多少人?
请根据统计图表提供的信息,回答下列问题:
(3)若该校有1800名学生,请你估计该校每天完成书面作业不
+人数
(1)表中m=
.n=
,P=
超过90分钟的学生人数
(2)将条形图补充完整:
】5
/B20%
(3)若制成扇形图,则C组所对应的圆心角为°:
D
(4)若该校学生有2