内容正文:
16.1.2二次根式的性质
人教版八年级下册数学
1
知识回顾
(1)什么叫二次根式?如何表示?
(2)二次根式有意义的条件是什么?
一般地,我们把形如(a≥0)的式子叫做二次根式. 其中“”称为二次根号.
被开方数(式子)为非负数,(a≥0).
2
知识回顾
2.当 x 为何值时, 在实数范围内有意义?
解:由题意可知: 4-x≥0 ,解得 x≤4且x≠-2
x+2≠0
当x≤4且x≠-2时, 在实数范围内有意义.
C
教学目标
1.了解并掌握二次根式的性质.
2.会运用二次根式的两个性质进行化简计算.
4
新知导入
思考:二次根式 中被开方数 a 的取值范围是 a≥0,那么
的取值范围是什么?
当 a>0 的时候 表示 a 的算术平方根,则 >0;
当 a=0 的时候, 表示 0 的算术平方根,则 =0.
所以,当a≥0时, 是非负数,即 ≥0.
5
新知小结
目标达成1
二次根式的双重非负性
性质1:二次根式的双重非负性.
表示:二次根式 (a≥0)的被开方数a为非负数
二次根式 的值非负,即 ≥0,
目前已经学习过的非负数有以下3种形式:
a2 、∣a∣、 .
6
新知探究
7
新知练习
8
新知探究
是4的算术平方根,根据算术平方根的意义, 是一个平方等于4的非负数,因此有( )² =4.
同理, 分别是 的算术平方根.
因此 , ,
( )²=2
( )²=
( )²=0
9
新知探究
目标达成 2
(a≥0) 性质
一般地,若一个正数的平方等于a,则这个数就叫做a的算术平方根.a的算术平方根是 (a≥0) .
由算术平方根的定义
a
10
新知小结
性质2: (a≥0).
文字表述:一个非负数的算术平方根的平方等于这个数
本身.
公式逆用:若a≥0,则 a= () ² .
11
新知练习
D
3
13
新知探究
2
0.1
0.3
化简下列根式,想一想
化简后,你能确定 的化简结果吗?
14
新知小结
目标达成3
的性质
性质3: -a(a<0)
a(a≥0)
文字表述:一个数平方的算术平方根等于这个数的绝对值.
= =
15
新知探究
例3 化简:
(1) = .
(2) = .
4
利用二次根式的性质3:
-a(a<0)
a(a≥0)
= =
5
16
新知练习
17
新知探究
5.请同学们快速分辨下列各题的对错.
( )
×
×
√
√
( )
( )
( )
18
新知小结
与的区别与联系
形式
a的取值范围 a取任意实数
运算
结果 =a(a≥0)
联系
19
新知探究
例4 实数a、b在数轴上的对应点如图所示,请你化简:
解:由数