4《不做“小马虎”》（课件）-部编版道德与法治一年级下册

不做“小马虎” 一年级下册 2023 1 在生活中，你是一个“小马虎”吗？如果是，你想改掉这个不好的习惯吗？如果不是，那你有什么办法远离“马虎”吗？ 2 课程导入 一起做游戏： 1.全班分为A、B两组； 2.老师会将上面印有水果的卡片分给每个A组的同学，A组同学将卡片举过头顶展示5秒； 3.5秒后放下卡片，老师问A组其中一个同学的卡片上是什么，B组的同学来回答； 4.一轮过后，角色互换。 3 课程导入 大家一起找不同！ （下面两张图片中有5处不同之处，细心的你，能找得出来吗？） 4 课程导入 同学们都找对了吗？ 5 课程导入 同学们，以上两个小游戏都是可以帮助我们检测到自身是不是一个“小马虎”，如果两个小游戏都完成得很好，那就学会更加细心，如果完成得还不够好的，那就要努力努力，不做“小马虎”了哦。 6 走进课文 7 走进课文 思考一下： （1）乐乐为什么会忘记带课本这么重要的东西上学呢？ （2）第一时间为乐乐送去课本的爸爸会有什么麻烦呢？ （3）在学校们门口接过爸爸送来的书并送到教室给乐乐的保安叔叔呢？ 8 走进课文 思考一下： （1）乐乐为什么会忘记带课本这么重要的东西上学呢？ 因为乐乐在前一天晚上写完作业后没有收拾好自己的书包，第二天早上上学前又没有仔细检查有没有带齐物品，主要是由于“马虎”造成的。 9 走进课文 思考一下： （2）第一时间为乐乐送去课本的爸爸会有什么麻烦呢？ 爸爸的公司跟乐乐的学校正好是相反方向，因为给乐乐送课本，导致爸爸上班迟到近半个小时，错过了一个重要的会议。 10 走进课文 思考一下： （3）在学校们门口接过爸爸送来的书并送到教室给乐乐的保安叔叔呢？ 接过爸爸送来的课本，保安叔叔急忙为乐乐送去教室，离开了岗位十分钟，导致学校门口的保安室及学校大门无人看守。 11 走进课文 “小马虎”找原因 同学们，请和你的同桌面对面讨论。 1.讨论一下：自己为什么会马虎呢？造成我们马虎的原因都有哪些？ 2.把说到的原因写在本子上。 12 走进课文 “小马虎”找原因 “小马虎”，总是找借口开脱、注意力不集中、三心二意、给别人添麻烦...... 13 走进课文 “小马虎”找原因 成为“小马虎”的主要原因： 1.注意力不集中 2.缺乏责任心 3.态度不端正 4.觉得所做的事情并不重要 ...... 14 不做“小马虎” 关于认真/有责任心的名人名言。 不停的专心工作，就会成功。——查尔斯修瓦夫 一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。 认真的态度，可以活出精彩的人生。——廖燊鸿 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 15 不做“小马虎” 仔细观察，他们都是怎么克服”马虎“的？ 16 不做“小马虎” 克服”马虎“好办法： 1.收集一些关于认真、有责任心的名言，抄下来并贴在书桌上，时刻警醒自己； 2.通过制定每日计划表，按顺序完成每天要做的小事情； 3.不论做什么事情。都要仔细检查，防止出错； 4.可以请求身边的人提醒自己一段时间，慢慢学会不用提醒也能自己做好自己的事情； 5.培养自己的责任心，端正好态度，认真做人、做事。 17 不做“小马虎” 通过今天的学习，我们知道了”小马虎“的坏处，找到了”马虎“的原因，也分享了克服它的方法，今后，我们都要认真做事，有责任，好态度，不做”小马虎“。同学们对自己有信心吗？ 18 课堂总结 《不做”小马虎“》 小马虎，添麻烦 三心二意做不好 多检查，定计划 寻求帮助，不做”小马虎“ 19 $