内容正文:
第3课时 平移(2) 图形的运动(二) 7 义务教育人教版四年级下册 复习导入 1cm 10×4=40 (cm2) 7×7=49 (cm2) 求长方形和正方形的面积。 探究新知 下面这个图形的面积是多少? 1cm 这个图形有两条边都是曲线,怎么计算面积? 1cm 小组合作:怎样求这个不规则图形的面积呢? 用学过的图形运动的知识试一试。 1cm 长6cm 宽4cm 面积:6×4=24(cm2) 答:这个图形的面积是24cm2。 我们利用了哪种运动方式,使图形发生了怎样的变化,从而求出了不规则图形的面积? 割补、平移 不规则图形 规则图形 转化 面积不变 (教材P84 做一做) 画一画,量一量,算出下面这个火箭的面积。 9cm 3cm 9×3=27(cm2) 巩固运用 (教材P85 T3) ( ) ( ) ( ) ( ) 1. 涂色部分占整个图形的几分之几? 1 3 ( ) ( ) 1 2 3 1 2.想一想,怎样才能算出下面图形的周长。 周长:(10+5)×2=30(cm) (教材P85 T4) 拓展运用 周长: (5+4)×2=18(cm) 求出下面图形的周长和面积。 . . . . . . . . . . 面积: 2×2+5×2=14(cm²) 1cm (方法不唯一) 课堂小结 通过这节课的学习,你有什么收获? $