第2章 烃和卤代烃 单元检测题 2022-2023学年高二下学期化学沪科版（2020）选择性必修3

第2章《烃和卤代烃》单元检测题 一、单选题 1．下列实验装置或实验操作正确，且能完成相应实验的是 A．利用装置甲制取乙酸乙酯 B．利用图乙装置分离碘和氯化钠的混合物 C．利用装置丙实验室制乙炔 D．利用装置丁验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性 2．下列说法正确的是 A．的名称为2，2，4-三甲基-4-戊烯 B．化合物不是苯的同系物 C．分子中所有碳原子一定共平面 D．对二甲苯的核磁共振氢谱显示有3种不同化学环境的氢 3．下列分子中，含碳碳双键的是 A．C2H4 B．C2H5OH C．C2H5Br D．CH3COOH 4．已知C—C单键可以绕键轴旋转，其结构简式可表示为的烃，下列说法中正确的是 A．分子中至少有10个碳原子处于同一平面上 B．该烃是苯的同系物 C．分子中最多有4个碳原子处于同一直线上 D．该烃的一氯代物只有两种 5．下图装置为制溴苯实验，下列说法错误的是 A．导管B作用为导气和冷凝，导管口不能深入C中溶液，主要是防倒吸 B．反应一段时间后，C中导管口有白雾出现。 C．C中盛放硝酸银溶液，则会有淡黄色沉淀。这一现象说明该反应是取代反应，并不是加成反应 D．反应结束后可先过滤除去铁，然后直接蒸馏可以得到纯净的溴苯 6．下列有关烃的说法正确的是 A．CH3CH=CHCH3分子中的四个碳原子在同一直线上 B．实验室制取乙炔，可以用启普发生器实现气体的随开随用、随关随停 C．相同质量的不同烷烃，随碳原子数的增加，耗氧量逐渐减小 D．用李比希燃烧法测定某烃的分子式时，可以用无水硫酸铜来测定生成的水的质量 7．下列各组物质中，能用高锰酸钾溶液鉴别的是 A．乙炔、乙烯 B．甲苯、乙烯 C．甲烷、甲苯 D．乙醛、乙炔 8．下列分子中的所有原子都处于同一平面的是 A．乙烷 B．乙烯 C．丙烯(CH2=CH-CH3) D．正丁烷 9．有关烯烃的下列说法中，正确的是 A．分子式是C4H8的烃一定是烯烃 B．烯烃分子中所有的原子一定在同一平面上 C．烯烃使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色的反应类型不同 D．二烯烃与溴发生加成反应的产物都可能有三种 10．用电石(主要成分为CaC2，含CaS和Ca3P2等)制取乙炔时，常用CuSO4溶液除去乙炔中的杂质。反应为： ①CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4 ②11PH3+24CuSO4+12H2O=3H3PO4+24H2SO4+8Cu3P↓ 下列分析正确的是 A．CaS、Ca3P2发生水解反应的化学方程式：CaS+2H2O=Ca(OH)2+H2S↑、Ca3P2+6H2O=3Ca(OH)2+2PH3↑ B．由反应①可比较硫酸与氢硫酸的酸性强弱 C．反应②中每24 mol CuSO4还原3 mol PH3 D．用酸性KMnO4溶液验证乙炔性质时，溶液褪色则证明其具有还原性 11．NA为阿伏加德罗常数，下列叙述中正确的是 A．标准状况下，22.4L己烷中共价键数目为19NA B．常温下，0.1mol乙烷与乙烯混合气体中所含碳原子数为0.2NA C．标准状况下，1.12LCH4和2.24LCl2充分反应后体系所含分子数为0.2NA D．1mol苯乙烯分子中含有碳碳双键数为4NA 12．下列化学用语或图示表达正确的是 A．氯化氢的电子式： B．反—2—丁烯的球棍模型： C．的空间填充模型： D．基态氮原子的轨道表示式： 13．根据乙烯的性质可以推测丙烯(CH2=CH-CH3)的性质，下列说法错误的是 A．丙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B．与HCl在一定条件下能加成，并只得到一种产物 C．丙烯能在空气中燃烧，产生黑烟 D．聚丙烯的结构可以表示为 14．苯硝化反应实验如下： 步骤1：在试管中将浓硝酸和浓硫酸混合均匀，冷却到以下，不断振荡下逐滴加入约苯，并注意避免使混合物的温度超过。 步骤2：塞上带有导管的橡皮塞，在的水浴中加热几分钟。 步骤3：反应完后，将混合物倒入盛有水的烧杯中，观察生成物的状态。 步骤4：向生成物中加入适量溶液，搅拌后用分液漏斗分液。 下列说法不正确的是 A．步骤1中，控制温度不超过，主要目的是防止副产物生成 B．步骤2中，橡胶塞上长导管的主要作用是通气并冷凝回流 C．步骤4中，加入适量溶液是为了洗去硝基苯中混有的杂质 D．该实验如温度升高到，则易生成邻二硝基苯 15．设NA为阿伏伽德罗常数值。下列有关叙述正确的是 A．14 g乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为NA B．50mL 18.4 mol•L-1浓硫酸与足量铜微热反应，生成SO2分子的数目为0.46NA C．标准状况下22.4LHF含有的质子数为10NA D．10g 46%的乙醇水溶液中，氧原子的个数为0.4NA 二、填空题 16．回答下列问题： (1)下图均是由4个碳原子结合成的5种有机物(氛原子没有画出)。 五种物质中4个碳原子可能