内容正文:
1.1-1.2复习
第一章 三角形的证明
北师大版八年级数学(下册)
1、理解并掌握等腰三角形、等边三角形、直角三角形
的性质定理及判定定理;
2、会运用等腰(等边)三角形、直角三角形的知识
解决实际问题;
3、巩固反证法的证明步骤,互逆命题、互逆定理的概念
4、体会分类讨论思想的应用。
学习目标:(1分钟)
复习指导1:(1分钟)
一、等腰三角形的性质及判定定理:
性质1:等腰三角形两个底角______,即___________
性质2:等腰三角形顶角的________、底边上的_____、
底边上的____互相重合.
判定:1、有两边______的三角形是等腰三角形.
2、有两个角_____的三角形是等腰三角形.
即_________
二、等边三角形的性质及判定定理
性质:等边三角形的三个内角都______,并且每个内角
都等于___
判定:1.三个角都______的三角形是等边三角形
2.有一个角等于_____的等腰三角形是等边三角形
学生自学,教师巡视(3分钟)
复习课本P2-13的内容,回答下列问题:
相等
角平分线
中线
高
等边对等角
相等
相等
相等
60°
等角对等边
相等
60°
复习检测1:(10分钟)
1、等腰三角形的一个角是80°,则它顶角的度数是( )
A.80° B.80°或20°
C.80°或50° D.20°
2、等腰三角形的一边为4,另一边为9,则这个三角形的周长是__
B
22
(易错点)
做无图形的几何题时要注意:是否进行分类讨论
复习检测1:(10分钟)
3、如图,已知O是△ABC中∠ABC,∠ACB的角平分线的交点,OD∥AB交BC于点D,OE∥AC交BC于点E,若BC=10cm,则△ODE的周长为( )
A.10cm B.8cm C.12cm D.20cm
D
A
4、如图D为△ABC内一点,CD平分∠ACB,BE⊥CD,垂足为D,交AC于点E,∠A=∠ABE。若AC=5,BC=3,则BD的长为( )
A、2.5 B、1.5 C、2 D、1
(做题技巧)
当一组平行线内出现角平分线时:一定会出现等腰三角形
(易错点)注意综合知识的运用
复习指导2(1分钟)
复习课本P14-21的内容,回答下列问题
1、直角三角形的性质及判定定理
性质(1)在直角三角形中,如果一个锐角等于300,
那么它所对的直角边等于斜边的_____.
性质(2)直角三角形的两个锐角互余.
判定:有两个角______的三角形是直角三角形.
2、勾股定理及其逆定理
勾股定理:直角三角形两条直角边的平方和等于_______
逆定理:如果两个三角形两边的平方和等于第三边的
平方,那么这个三角形是___________.
一半
互余
斜边的平方
直角三角形
5、全等三角形的判定方法有_____、_____、_____、
_____、_____。
学生自学,教师巡视(3分钟)
3、____和一条_______分别相等的两个直角三角形全等。
4、在两个命题中,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命题称为_______,其中一个命题称为另一个命题的_______
斜边
直角边
互逆命题
逆命题
SSS
SAS
AAS
ASA
HL
可以有两个内角为钝角
1.用反证法证明命题“在一个三角形中,不能有两个
内角为钝角”时,第一步应假设
复习检测2(6分钟)
90°
3.命题“等腰三角形的两个底角相等”的逆命题:
。
有两个角相等的三角形是等腰三角形
(易错点)
注意互逆命题的语言的准确性
2.在△ABC中,AD=BD=CD,则∠BAC=______.
A
D
B
C
如果三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形.
在一个三角形中,
4.一轮船以每小时20海里的速度沿正
东方向航行.上午8时,该船在A处测得
某灯塔位于它的北偏东30°的B处,
上午9时行到C处,测得灯塔恰好在它
的正北方向,此时它与灯塔的距离是
______海里(结果保留根号).
东
A
B
C
30°
小结(2分钟)
1.做没有图形的几何问题求边长或角度时应注意:
是否进行分类讨论
2.做互逆命题的问题应注意:
1、等腰三角形的性质与判定:
等边对等角、三线合一
2、等边三角形的性质定理及其判定定理
3、直角三角形的性质定理及其判定定理
4、反证法的证明步骤,互逆命题、互逆定理的