3.2 青春有格 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 第二框 青 春 有 格 1、知道“行己有耻”、“止于至善”的意义及要求。 2、重视修身,养成自我省察的习惯,做到慎独。 3、追求至善的人生追求。 导入新课 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 ——清·龚自珍《己亥杂诗》 ·言有物而行有格也。 ——《礼记·缁衣》 格:规格;标准;品格(格调) 我奉劝皇帝能重新振作精神,不要局限于一种规格或方式去选拔人才。 说话要有内容,行为要体现出自己的品格(格调)。 自主学习 1.行己有耻的含义 2.怎样做到行己有耻?/行己有耻的要求? 3.止于至善的含义 4.怎样做到止于至善(做法) 5.榜样的作用 01 02 03 04 05 阅读教材内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟 1 Part 行己有耻 青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。 1.什么是行己有耻 行己有耻 一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。 做人要遵循的基本底线 笔记 7 判断下列哪些行为没有做到行己有耻? 乱闯红灯 偷窃 乱丢垃圾 随地吐痰 畅所欲言:在我们身边,还有哪些行为是可耻的行为? 8 抄袭 抽烟 霸凌 作弊 啃老 座霸 破坏公共卫生 挥霍无度 2.如何做到行己有耻? 人有耻,则能有所不为 我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 笔记 10 隐瞒旅居史 工作人员陪伴患者 乱扔废弃口罩 积极配合核酸检测 ①“行己有耻”需要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 道德底线——“触碰道德底线的事情不做” 这些是什么行为? 法律底线——“违反法律的事情坚决不做” ② “行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。 你怎样看待这些行为?我们身边还存在哪些类似的行为?应怎样避免? 怎样增强自控力呢? ③“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 行己有耻的要求: ④“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 解疑答惑 网友咨询: 今年2月份,由于新冠肺炎疫情严重,人们都缺口罩。我表哥就决定在网上卖口罩,一个口罩能卖到50元一个,甚至100元一个。他想让我跟他一起干。我想问一下,我应不应该和他一起干? 高价倒卖口罩的行为,肯定是严重违反行政法的违法行为,将会受到行政处罚: 根据《中华人民共和国价格法》第十四条第(三)项的规定,经营者不得有捏造、散布涨价信息,哄抬价格,推动商品价格过高上涨的行为。 增强“我不要”的力量 尝试不做某些事情,纠正自己的行为。 例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅 增强“我想要”的力量 每天坚持做一些自己未能做到的事。 例如,放学回家先做作业的力量 加强自我监控 认真记录一些自己平时不关注的事。 例如,日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间 P29方法与技能·增强自控力的方法 设计意图:了解增强自控力的方法。 “行己有耻”要求我们学会慎独,树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。 ⑤树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做 归纳: 2、“行己有耻”的要求? 知廉耻懂荣辱,有所为有所不为 有知耻之心,不断提高“耻”的能力 真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇 树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做 磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力 2 Part 止于至善 厦门大学:自强不息 止于至善 河南师范大学:厚德博学止于至善 东南大学:止于至善 河南大学:明德新民 止于至善 “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”是什么意思? 《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。 “止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 4、什么是止于至善?(含义) 二、止于至善 止于至善:到达最完美的境界,将善发挥到极点。 止:达到 ;至:最 3、如何理解“止于至善”?(是什么)P29 “止于至善”是人的一种精神境界。 “止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 生活中怎样才能做到 “至善”? 24 ▲4、如何做到“止于至善”?P29 ①从点滴小事做起,积少成多,积善成德 25 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 榜样 关键词一: 向他学习,看齐。 ②在生活中寻找“贤”并将他们作为榜样 ▲4、如何做到“止于至善”?P30 27 5、榜样对成长有什么作用?P31 榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。(个人成长) 使我们的社会、我们的国家变得更加美好(社会