2.1观察物体（二）（课件）- 四年级数学下册 人教版

第1课时 观察物体(1) 观察物体(二) 2 义务教育人教版四年级下册 情境导入 同一幅画,为什么他们观察到的结果不同呢? 苦恼 开心 是的,今天我们来学习观察物体。 因为观察的角度不同。 探究新知 摆一摆,看一看。 小组探究: (1)用4个同样的小正方体摆出如图所示的物体。 (2)说一说你从前面、上面、左面看到的图形。 (3)把你从前面、上面、左面看到的图形画到方格纸上。 前面 上面 左面 前面 上面 左面 下面的图形分别是小华从什么位置看到的?连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 (教材P13 做一做) 下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 巩固运用 1.连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 (教材P15 T1) 2.把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 (教材P15 T2) 3.摆一摆,画出从前面、上面和左面看到的图形。 从前面看 从上面看 从左面看 (教材P15 T3) 拓展运用 ( ) ( ) ( ) √ 用小正方体搭建一个立体图形,从正面看到的是 ,从上面看到的是 ,从左面看到的 是 。哪个立体图形符合要求?在( )里 画“√”。 通过这节课的学习,你有什么收获? 课堂小结 $