整理与练习（课件）四年级下册数学苏教版

整理与练习 数学小讲师 125×21= 1 2 5 × 2 1 1 2 5 2 5 0 2 6 2 5 2625 提 出 问 题 (1)组长进行合理分工和安排。 小组交流思维导图: (2)小组成员按顺序进行组内发言和知识点梳理。 (3)用红笔对自己的思维导图进行补充和完善。 本节课你想从哪几个方面进行复习? 回 顾 与 整 理 三位数乘两位数 积的变化规律 常见的数量关系 三位数乘两位数 数位多的乘数写在上面 乘数末尾有0的乘法 注意书写格式 乘数中间的0要参与计算 注意区分乘得的0和添上的0 两个乘数各乘几的积的变化规律 总价=单价×数量 单价=总价÷数量 数量=总价÷单价 路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 练 习 与 应 用 1000 12000 3000 16000 63000 2700 练 习 与 应 用 数位多的乘数写在上面 注意书写格式 1 8 9 × 6 7 1 3 2 3 1 1 3 4 1 2 6 6 3 2 6 0 ×1 4 1 0 4 2 6 3 6 4 0 67×189= 12663 260×14= 3640 练 习 与 应 用 乘数中间的0要参加计算 注意区分乘得的0和添上的0 3 0 8 × 7 0 2 1 5 6 0 4 5 0 × 8 0 3 6 0 0 0 308×70= 21560 80×450= 36000 14×9= 14×15= 14×30= 14×90= 不变 ×3 ×3 14 × 3 = 42 不变 ×5 ×5 14 × 3 = 42 不变 ×10 ×10 14 × 3 = 42 不变 ×30 ×30 14 × 3 = 42 126 210 420 1260 练 习 与 应 用 思考:每一题是根据哪一个数量关系解答的? 练 习 与 应 用 总价=单价×数量 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 练 习 与 应 用 总路程=每天的路程×天数 300×20=6000(千米) 答:一共要行6000千米。 自行车运动员训练的平均速度是多少千米/时? 速度=路程÷时间 300÷10=30(千米/时) 答:自行车运动员训练的平均速度是30千米/时。 练 习 与 应 用 平均数=总数量÷对应的总份数 112+105+96+101+86+118+124=742(元) 742÷7=106(元) 总利润=每天利润的平均数×天数 106×30=3180(元) 答:可以获得利润3180元 练 习 与 应 用 探 索 与 实 践 ×10 ×10 ×100 ×200 10×10=100 20×10=200 拓 展 提 升 这种电脑的单价是多少元/台? 195×30-150 =5850-150 =5700(元/台) 答:这种电脑的单价是5700元/台 评 价 与 反 思 根据自己的学习表现,能得几个 ,就把几个☆涂上颜色。 在学习三位数乘两位数的计算时,能联系已有知识,总结计算方法,正确进行计算 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 能结合具体情境,学习并理解常见的数量关系,并运用数量关系解决实际问题 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 能积极探索乘法算式中乘数与积的变化规律,丙运用规律进行一些简便计算 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ $