1.1面的旋转（课件）北师大版六年级下册数学

北师大版六年级数学下册 面的旋转 六安市长安小学 1 (1)将小球从高处直直的落下。 (2)将小球随意抛出。 点动成线 点的运动 (直线) 六安市长安小学 2 线的运动 (1)把尺子湿在黑板上做平移运动。 (2)把尺子在黑板上做旋转运动。 (长方形、平行四边形) (扇形) 毛巾 线动成面 六安市长安小学 3 面的运动 (1)让数学书做平移运动。 (2)让数学书做旋转运动。 (长方体) (圆柱体) 面动成体 六安市长安小学 4 点动成线 线动成面 面动成体 六安市长安小学 5 旋转后会得到哪个图形? 想一想,连一连。 圆柱 圆台 球 圆锥 六安市长安小学 以长为轴 10厘米 6厘米 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 六安市长安小学 以长为轴 以宽为轴 10厘米 6厘米 以两条宽中点的连线为轴 以两条长中点的连线为轴 六安市长安小学 以较长的直角边为轴 以较短的直角边为轴 6厘米 8厘米 六安市长安小学 以斜边为轴 若要变成圆锥,只能以三角形的直角边为轴 六安市长安小学 茶叶 它们都是圆柱体,简称圆柱。 六安市长安小学 底面 底面 侧面 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全 相同的两个圆。 有一个曲面叫侧面。 六安市长安小学 高 高 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 O O O O 无数条 r 六安市长安小学 由于圆柱位置的不同,在日常生活中,有时把高叫做长、厚、深。 高 长 厚 深 高 六安市长安小学 截面形状 六安市长安小学 底面 底面 侧面展开图 六安市长安小学 侧面沿高剪 侧面斜着剪 侧面展开图 六安市长安小学 组成 侧面展开图 底面 高 截面形状 2个底面和1个侧面 长方形、正方形、平行四边形 2个大小相等的圆面 无数条(两个底面之间的距离) 圆柱、长方形、正方形 六安市长安小学 它们都是圆锥体,简称圆锥。 六安市长安小学 顶点 底面 侧 面 (曲面) 六安市长安小学 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高(h)。 圆锥只有一条高。 O r h 高 六安市长安小学 截 面 形 状 六安市长安小学 底面 侧面展开图 六安市长安小学 组成 侧面展开图 底面 高 截面形状 1个底面、1个侧面 扇形 1个圆面 一条(顶点到底面圆心的距离) 圆、等腰或等边三角形 六安市长安小学 1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形? 六安市长安小学 下面哪些物体是圆柱? ( ) ( ) ( ) ( ) × √ × √ 六安市长安小学 下面哪些物体是圆锥? √ √ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 六安市长安小学 下面图形中是圆柱或圆锥的在括号里写出图形的名称, 并标出地面的直径和高。 圆锥 圆柱 × × 六安市长安小学 某种饮料罐的形状是圆柱形, 底面直径为6.5厘米,高为 11厘米。将24罐这种饮料按 如图所示的方式放入箱内, 这个箱子的长、宽、高至少 是多少? 长:6.5×6=39(厘米) 宽:6.5×4=26(厘米) 高:11厘米 六安市长安小学 6.如图,把下面的立体图形切开,想一想切开后的面分别是什么形状,连一连。 六安市长安小学 小结 圆柱