第六课 掌握演绎推理方法 课件-2023届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

遵循逻辑思维规则 关于概念 关于判断 关于推理 含义 内涵与外延 方法:定义、划分 含义和基本特征 语言表达方式 简单判断 复合判断 推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 第二单元 单元结构 准确把握 第五课 第六、七课 核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维 第四课 正确运用 有效进行 本单元探究的核心问题是什么样的思维是合乎逻辑的思维。 本单元探究的主线是：“如何准确把握概念？——如何正确运用判断？——如何有效进行推理？” 本单元在全书中具有基础性地位，而第四课概念被形象地喻作逻辑思维的细胞，可见其地位的重要性。 1 第二单元 树立科学思维观念 第六课 掌握演绎推理方法 2023年高考一轮复习 选择性必修三《逻辑与思维》 课标解读 考情分析 课标解读 考情分析 备考策略 考点 内容 正 确 运 用 判 断 判断的概述、 正确运用简单判断、正确运用复合判断 本专题为高考新增模块，还没有高考考题和考情，对于考情需要进一步了解 (1)知道概念是反映事物本质属性的思维形式;理解任何概念都是内涵和外延的统一 (2)知道判断的基本特征;了解形成恰当判断的条件;学会正确运用判断;结合具体的判断活动，区分判断的不同类型 (3)了解推理的类型;掌握演绎推理的方法;学会归纳推理、类比推理;评析常见的推理错误 (4)分析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基本规律 6.1 推理与演绎推理概述 思维导图 判断形成的两条途径：实践和推理 推理的含义与结构：前提和结论 推理 推理的 含义与种类 演绎推理的 逻辑要义 推理的类型 演绎推理 归纳推理 类比推理 掌握演绎推理方法的作用 演绎推理的含义及要件 前提真实 结构正确 1. 判断形成的路径 一是通过实践，直接对对象进行观察或调查，然后作出判断； 二是借助已有的判断，合乎逻辑地推出一个新的判断（推理） 回顾：认识的来源与获取知识的途径。 注意：有人认为，实践和推理是形成判断的两个来源。 × 一、推理的含义与种类 认识的唯一来源是实践，但人们获得认识的途径有两个： 一是在实践中直接观察或调查，二是学习他人的间接经验。 2. 推理的含义、构成、推理结构 （1）含义：从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。 （2）构成：前提（已有判断）与结论（新判断）。 推理所依据的已有的判断叫作推理的前提，推出的新判断叫作推理的结论。 一、推理的含义与种类 如果为人民利益而死，就比泰山还重， 张思德是为人民利益而死的， 所以，张思德的死是比泰山还重的。 前提 结论 已有的判断 推出的新判断 2. 推理的含义、构成、推理结构 （3）推理结构：推理的结论是由前提推出来的，前提和结论之间就存在着一种逻辑联系方式，这种逻辑联系方式叫作推理结构。 一、推理的含义与种类 推理的逻辑形式是： 所有M是P 所有S是M 所有S是P 大前提：真 小前提：真 结论：真 所有水果是食物 所有苹果是水果 所有苹果是食物 3. 推理种类 一、推理的含义与种类 公共场所禁止吸烟， 图书馆是公共场所， 所以图书馆禁止吸烟。 短篇小说是有情节的， 中篇小说是有情节的， 长篇小说是有情节的， 所以小说都是有情节的。 由叩击木桶、凭声音估计桶里有多少酒， 人们推理出叩诊方法诊断病情。 一类 —— 另一类 类比推理 归纳推理 个别 —— 一般 一般 —— 个别 演绎推理 【探究：下列推理有什么不同？】 演绎推理：从一般性前提推出个别性结论的推理。 类比推理：从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理。 归纳推理：从个别性前提推出一般性结论的推理。 (1)依据对个别与一般的关系的认识将推理区分为： 3. 推理的种类 必然推理：演绎推理 或然推理：归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理 （特征：前提真，结论可能真，也可能假。） （特征：前提真，结论一定真。） 一、推理的含义与种类 例：所有的偶数都能被2整除， 8是偶数， 所以8能被2整除。 （2）从前提与结论之间是否有必然联系的角度，将推理分为： 例：苹果多汁味甜可食用， 西瓜多汁味甜可食用， 桃子多汁味甜可食用... 所以水果是多汁味甜可食用的植物果实。 1. 演绎推理的含义 演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。 演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理。 （1）作为推理根据的前提是真实的判断。 （2）推理结构正确。 2.正确的演绎推理必须具备的两个条件 演绎推理的逻辑要义 示例： 一切客观规律都是不以人的意志为转移的， 所有M是P （真） 经济规律是客观规律， 所有S