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南阳市2021-2022年度五年级上册语文期末测试卷(二) 一. 读拼音,写词语.(10分) línɡ lónɡ miǎn qiǎnɡ pāi shè shū lǐ dì qū ɡāo bǐnɡ zhà yóu máo tínɡ wài pó shì yí 二.选择。(每小题2分,共10分) 1. 下面词语书写完全正确的一组是( ) A.吩付 珍宝 白鹤 玲珑 B.粮食 搬运 机械 繁植 C.身段 焦急 隐蔽 炎夏 D.晚霞 脊背 树稍 寄宿 2. 下面句子使用的修辞手法判断错误的一项是( ) A.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻) B.宁静的夜晚,四周一片寂静,只有小虫在窃窃私语。(拟人) C.鲸用肺呼吸,难道它属于鱼类吗?(设问) 3. “我的房间( )很狭窄,( )我非常喜欢它。”填入这句话中合适的关联词是( )(2分) A.虽然……但是…… B.因为……所以…… C.不仅……还…… D.如果……就…… 4. “我国首次载人航天飞行的成功,……它同时也表明:中华民族几千年的梦想,几代人的执着追求,以及数十年坚持不懈,锲而不舍的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。”你觉得下面( )句古诗形容上述内容很贴切。 A.一片冰心在玉壶 B.要留清白在人间 C.不拘一格降人才 D.咬定青山不放松 5. 对下面句子的概括,最准确的一项是( ) 她发誓要把织女捉回来,哪怕织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回来,给她顶厉害的惩罚。 A.织女藏在泰山底下。 B.她要把织女捉回来。 C.她要惩罚织女。 D.她要把织女捉回来并给她惩罚。 三. 补充成语。(8分) 应接( )( ) ( )( )有味 ( )( )请罪 ( )星( )月 奇珍( )( ) 亭台( )( ) 举世( )( ) 完好( )( ) 四.按要求写句子。(每小题2分,共8分) (1)老老小小这么多人,搬家容易吗?(改为陈述句) _ (2)山上没有一处不是桂花树。(改为肯定句) _ (3)全村人都浸在桂花香里。(改为双重否定句) _ (4)莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”(仿写) 我说:“书籍是_ 。” 五. 根据所学内容填空。(14分) (1)课文原文:_偶见白鹭的低飞,更是_,那是清澄的_,而且_。《白鹭》 (2)古诗名句:_,西湖歌舞几时休?《题林安邸》 死去元知万事空,_。《示儿》 问渠那得清如许? _。《观书有感》 (3)日积月累:_,不弃功于寸阴。——葛洪 六.课内阅读《白鹭》片段,回答问题。(10分) 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,_,减之一分则嫌短,_,黛之一忽则嫌黑。 1.请将原文空白处补充完整。 2.选段描写白鹤、朱鹭、苍鹭的作用是什么? _ 3.选段是从哪些角度描写白鹭的美的? _ 4.选段最后一自然段运用了什么修辞手法?这样写有什么好处? _ 七.课外阅读。(10分) 兵与冰 天黑了。暴风雪呼啸得更加狂怒起来。一辆客车已经被暴风雪困在公路上六七个小时。那时车厢里的温度,由白天的零下三十摄氏度左右,渐渐降至零下四十摄氏度左右了。车窗全被厚厚的霜花一层层“糊”严了,车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。 车上二十几名乘客中,有一位抱着孩子的年轻母亲,她的孩子还不到两周岁;还有一个兵,他那张脸看上去有些稚气,让人觉得他似乎还是个少年呢。 那个兵,原本是乘客中穿得最暖的人:棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋、厚厚的棉手套,还有一件厚实的羊皮军大衣。但,此刻,他却是车厢中最感寒冷的一个人。他的厚厚的军大衣让司机穿走了。因为,只有司机知道应该到哪里去求救。可司机不肯去,怕离开车后,被冻死在路上。于是兵毫不犹豫地将大衣脱下来……他见一个老汉只戴一顶毡帽,冻得不停地淌鼻涕,挂了一胡子,样子非常可怜。于是他摘下帽子,给老汉戴上去。老汉见兵剃的是平头,不忍接受。兵憨厚地笑笑说:“大爷您戴吧!我年轻,火力旺,没事儿。”人们认为他是兵,他完全应该那么做。他自己也那么认为。 后来,他又将自己的棉手套送给一个少年戴。少年接受时对他说:“谢谢。”他说:“不用谢。这有什么可谢的?我是兵嘛,应该的。” 再后来,那位年轻的母亲哭了,她发现她的孩子已经冻得嘴唇发紫,尽管她一直紧紧地抱着孩子。于是,兵又默默地脱了自己的棉袄…… 车是被困在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚,将雪一片片扫向悬崖下的峡谷。于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感觉到这是一种不祥兆头。但兵敏锐地感觉到了,他下了车…… 拂晓,司机引来了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来。只有一个人没欢呼