第2课《说和做》同步练习题 2022-2023学年部编版语文七年级下册

《说和做》同步练习题 1.阅读下面的文字,完成题目。 西南师范学院的校园中有闻一多的全身石像,长髯飘飘,目光炯炯,很有神采。闻先生原来并不热zhōng于政治,他潜心治学,兀兀穷年,沥尽心血,锲而不舍地钻研古代典jí,成了“何妨一下楼”的主人。后来,闻先生走下“楼”来,献身民主运动,在李公朴同志的追悼会上,拍案而起,kāng慨淋漓地痛斥国民党特务,气冲斗牛,声震天地。 (1) 给加点的字注音,根据拼音写汉字。 目光炯炯 ( ) 兀兀穷年 ( ) 气冲斗牛 ( ) 热zhōng ( ) 典jí ( ) kāng ( ) 慨淋漓 (2) “锲而不舍”中“舍”的意思是 ( ) A .房屋 B .居住 C .放弃,停止 D .施舍 2.下列句中加点的成语运用不正确的一项是( ) A .闻一多在群众大会上大骂特务,慷慨淋漓 , 激起群众对特务的强烈愤慨。 B .全县教学教研大会召开以后,各学校发扬愚公移山精神,锲而不舍地推进各项工作。 C .在这千钧一发之际,他凭着三十年的开车经验,果断采取措施,避免了一场车祸的发生。 D .“吃水不忘挖井人”,生活在幸福和平年代的我们不能忘本,不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。 3.下列句子中没有语病的一项是 ( ) A .原创节目能否获得市场成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找到契合点。 B .作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。 C .在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。 D .在大数据、人工智能等技术实现后,可以捕捉到用户心情、体温的变化,为用户提供更加个性化的服务。 4.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是 ( ) (闻先生)大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!” 他,是口的巨人。他,是行的高标。 “人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。” 杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。 A .反语 排比 引用 对比 B .反复 对偶 对比 引用 C .反语 对偶 对比 对比 D .反复 排比 引用 引用 5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( ) ①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履,他们并非对于生已感到厌倦,相反,他们倒是乐生的人。 ②这是“生”的美丽之最高的体现。 ③他们是为了保持“生”的美丽,维持多数人的生存,而毅然献出自己的生命的。 ④这样深的爱!甚至那躯壳化为泥土,这爱也还笼罩世间,跟着太阳和明星永久闪耀。 ⑤“生”的确是美丽的,乐“生”是人的本分。 A .①③④②⑤ B .①③②④⑤ C .⑤①③④② D .⑤②①③④ 6. 学习了《说和做——记闻一多先生言行片段》一文后,学校开展以“说和做”为主题的综合性学习活动。 (1) 请你参照下面的示例,为本次活动设计两个活动形式。 示例:举办以“说和做”为主题的演讲比赛 活动一: 活动二: (2) 请选取一个你熟悉的名人,仿照下面的句式赞美他。 示例:他,是口的巨人。他,是行的高标。(闻一多) (3) 有人认为闻一多的“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说”的做法已经过时了。现在的年轻人应该学会“推销”自己,争取为社会做贡献的机会。对此,你有什么看法?(要求观点明确,论证合理,结构完整) 7.阅读下文,回答问题。 “鱼雷”闻一多 叶兆言 ①郭沫若对闻一多先生有个很新奇的比喻,说他虽然在古典文献里游泳,但不是作为一条鱼,而是作为一枚鱼雷,目的是批判“古代”,钻进“古代”的肚子,将“古代”炸个稀巴烂。 ②闻一多的著名,是因为写新诗,因为被特务暗杀,这两件事都具有轰动效应。而容易被人忽视的,却是他的做学问,是他对古典文献所做的考订工作。 ③闻一多的有趣,在于他做学问的极端。大多数的时间里,他都是个地道的书虫,是在“故纸堆里讨生活”。抗战期间,西南联大的文学院落脚蒙自,闻一多在哥胪士洋行楼上埋头做学问,除了上课、吃饭,几乎不下楼,同事因此给他取名为“何妨一下楼主人”。按照我的想法,闻一多之所以会走做死学问这条路,多少和他赌气有关。 ④闻一多显然想让那些老派的教授明白,新派出身的人研究古典文献不仅可能,而且会做得更出色。他身上的矛盾十分突出。一方面,他认为中国的旧书中,压根儿就没有一点儿值得保留的东西,声称自己深入古典,是为了和革命的人里应外合,把传统杀个人仰马翻。但是,另一方面,中国的传统文化又是那样让他如痴如醉,其痴迷程度和任何有考据癖的学者相比毫不逊色。他走的是最正统的学术道路,从训诂和史料考订下手,为一个字、一个词大坐冷板凳。 ⑤认真研究闻一多学术思想的人并不是很多,首先是个难度问题,没有点儿学问基础,根本不明白他说了些什么,考据文章对于外行来说犹如天书。今天的人性情大都浮躁,不可能像他那样陷