三（五）常见的酸、碱、盐 专项突破7 碱变质的探究（精练册）-【一战成名】2023云南中考化学考前新方案中考总复习配套课件

专项突破7 碱变质的探究（7年2考） 云南化学 化学 1 1.氢氧化钠溶液变质的探究 （1）变质的原因：敞口放置的氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳发生反 应，化学方程式为_________________________________。 <m></m> （2）思路分析：是否变质的实质是检验 <m></m> 是否存在。 <m></m> 与 <m></m> 反应生成气体，与 <m></m> 、 <m></m> 结合会生成白色沉淀，故有三 种检验方法： 2 实验方案 实验现象 化学方程式 实验结论 加酸，如_________等 有________ 产生 _______________________ _______________________ 氢氧化钠 已变质 加碱，如___________等 有___________ 生成 _______________________ _______________________ ________________________ ________________________ 加盐，如___________等 稀盐酸 气泡 <m></m> 澄清石灰水 白色沉淀 <m></m> 氯化钡溶液 <m> </m> 用酸检验 <m></m> 是否变质，加入的酸必须过量，否则酸先与 氢氧化钠反应而被消耗完，无法继续与碳酸钠反应，观察不到实验现象， 不能验证氢氧化钠是否变质。 3 （3）探究 <m></m> 是部分变质还是完全变质 ①成分猜想 <m></m> ②思路分析：检验是否含有 <m></m> ，由于 <m></m> 和生成的 <m></m> 都呈 ________，都能使无色酚酞溶液_______，因此应先除去 <m></m> ，再检 验 <m></m> 。 碱性 变红 4 ③方法步骤 不能用氢氧化钙或氢氧化钡代替氯化钡或氯化钙，这样会引 入 <m></m> ，从而对氢氧化钠的检验造成干扰。 5 2. 氢氧化钙溶液变质的探究 （1）变质的原因：氢氧化钙溶液与空气中的二氧化碳发生反应，化学方 程式为_ _________________________________。 <m></m> （2）成分分析：未变质 <m></m> ；部分变质 <m></m> 和 <m></m> ；全部变 质 <m></m> 。 （3）思路分析：实质是检验 <m></m> 是否存在，由于 <m></m> 为微溶物， 故不能通过观察溶液中是否有________析出判断久置的 <m></m> 溶液是否 已变质。 固体 6 （4）检验是否变质：取少量固体加入足量稀盐酸，若有________产生， 说明氢氧化钙已变质，反应的化学方程式为 _ _____________________________________。 气泡 <m></m> 7 （5）探究 <m></m> 的变质程度 实质：检验是否含有 <m></m> ，方法步骤如下： ①方法一：&1& ②方法二：&2& 氧化钙变质的探究 ①变质的原因：氧化钙与空气中的水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙继续与 空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙。 8 ② 检验氧化钙是否变质 a. 取部分样品加入适量水，若无________现象，说明已全部变质。 b. 另取部分样品加入足量稀盐酸，若有________产生，说明样品中含有 碳酸钙。 放热 气泡 【联想与启示】 敞口放置的氢氧化钠、氢氧化钙和氧化钙会与空气中的 二氧化碳或水发生反应，且氢氧化钠本身易吸收水分而潮解，故应 ________保存。 密封 9 1.（2020成都）忘盖瓶塞的氢氧化钠溶液可能变质。下表中分析与设计 错误的是( ) 选项 问题 分析与设计 A 为何变质 <m></m> B 是否变质 取样，加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡 C 是否全部变质 取样，加入足量氯化钙溶液，观察产生沉淀多少 D 如何除去杂质 取样，加入适量氢氧化钙溶液，过滤 √ 10 2.为了探究存放于实验室的半瓶氢氧化钙粉末是否变质，某化学实验兴趣 小组进行了下述实验： （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质？ （2） 猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况，Ⅰ.没 有变质；Ⅱ.部分变质；Ⅲ.完全变质，成分是_________（填化学式）。 <m></m> 11 （3）设计方案、进行实验： a．取样品少量于小烧杯中，加入适量水，充分搅拌，过滤，得