内容正文:
期末综合水平测试
6.读句子,完成练习。(6分)
在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古
时间:90分钟满分:100分
老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
题序
三
四
总分
等级
(1)这句话中反复出现“
”一词,突出了夕阳下的金字塔及周围景象颜色的
得分
美丽。
一、积累与运用。(34分)
(2)请仿照上述句子,将下面的句子补充完整。
1.看拼音,写词语。(8分)
一下车,只觉得绿意扑眼而来。
是绿色的,
生活让人捉摸不透。有时它让你nan kan(
),让你fa zheng(),
是绿色的,
是绿色的,似乎连」
都是绿色的。层
层叠叠的树木,把
都染成了绿色。
fang si(
)地折磨你;有时又让你juan licàn(
),带给你美好的回忆。我
7.根据所学知识填空。(12分)
们必须cheng ren(
),生活其实是一面镜子。当你只知道xiang sheòu
(1)读古诗使人灵秀:杜甫笔下是忽闻捷报后的欣喜
,青春作伴
)时,它会让你shǒu mang jicǎoluan(
);当你撑起生活的桅杆奋力
好还乡”;唐朝游子(诗人)通过“慈母手中线
”赞颂母
远航时,它会引领你驶向zhǎnxin(
)的彼岸。
爱;陆游的满腔愤怒与期盼尽在“
”;
2.下列四组词语中,加点字注音和词语书写都正确的一组是
()(2分)
为国效力的豪情壮志化为王昌龄的”
A.旖旎(y)
污秽(hui)
神机妙算
踉跄
(2)读古文使人明智:“夫不可陷之盾与无不陷之矛,
”使我们明
B.附庸(yong)
停泊(b6)
摩拳擦掌
发怔
白了
C.进裂(bing)
踌躇(chou)
极目远跳
放肆
“孔指以示儿日:
。’儿应声答曰:
D.拴住(shuan)
揩泪(kai)
豆寇年华
慈详
《杨氏之子》带我们领略了九岁孩童的
3.下列诗文中的加点词,在现代意思没有发生变化的一项是
()(2分)
二、阅读理解。(28分)
A.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡
(一)课内阅读。(12分)
B.未闻孔雀是夫子家禽。
跳水(节选)
C.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆
D.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
的项端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,
帝4.下列句子朗读停顿恰当的一项是
()(2分)
扭着身子,就牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了
A.梁国/杨氏/子九岁,甚/聪惠。
B.以/子之矛/陷/子之盾,何如?
绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆
了:孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。(
)他走到横木那头拿到了帽子,
C.吾矛之利,于/物无不陷/也。
D.孔指/以示儿/日:“此是/君/家果。”
()难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由
5.下列说法与《西游记》一书不符的一项是
)(2分)
得发起抖来。
A.《西游记》是明代小说家吴承恩所作,是我国四大名著之一。
1.在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)
B.取经路上,唐僧先后收孙悟空、猪八戒、沙僧为徒,他们的法号分别为悟空、悟能
2.对选文中画“”部分的理解,不正确的一项是
()(2分)
悟净。
A.如果人群中有人大叫一声,孩子可能会摔下来。
C.红孩儿据守火云洞,欲食唐僧肉。悟空自己灭掉了三昧真火,救出了师父。
B.孩子走到横木那头拿到帽子,再回转身来难以实现,很有可能掉到甲板上摔死。
D.唐僧师徒历经九九八十一难,饱尝取经途中的艰辛,反映了“历尽磨难,终成正果”
C.说明了孩子追猴子可能带来的严重后果。
这一主题。
D.孩子拿到帽子以后,可以很轻松地返回地面
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3.根据课文内容填空。(4分)
2.根据要求回答问题。(7分)》
(1)孩子是这样一步一步陷入险境的:爬上桅杆一
(1)画线句运用了
的修辞手法,把秋风中的古城比作“
(2)在选文中,孩子的心情由
变为
”,生动形象地表现出古城秋日里
的色韵,表达了作者对古城浓重
4.读选文中画“”的句子,水手们的表现说明了什么?(4分)
秋色的
之情。(5分)》
(2)第四段中加点的“磅礴大气的手笔”具体是指:
(二)课外阅读。(16分)
(用原文中的句子回答)(2分)
南京的秋
3.下面的句子属于静态描写的是
()(2分)
南京的秋是短暂的。正因为短暂,古城的每一寸秋意都变得灿烂。因为短暂,南京
A.这时候的天空也是安静的,天淡淡地蓝着,那么高,那么开阔。
的秋成为了生命中一次弥足珍贵的守候,成为了岁月里一场翘首期盼的等待。
B.看池沼中几尾游鱼安静地吐着泡儿,它们仿佛也感受到了秋日