第八单元 核心素养评价 - 【一卷通】2022-2023学年四年级下册语文核心素养评价(部编版)

第八单元核心素养评价 C.堆砌(qi) 搂住(I1ǒu) 鲸鱼(jing) 时间：60分钟满分：100分 D.瞥见(piě) 蔚蓝(wei) 亲昵(ni) (2)下列句子中括号里的词语不是加点词语的近义词的一项是() 题序 四 总分 等级 A.小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。（注视) 得分 B.巨人的花园里仍然是冬天。（果然） 一、积累与运用。(42分) C.巨人第一次感到了温暖和愉快。（快乐） 1.用“V”给加点字选择正确读音。(4分) D.巨人被喧闹声吵醒了。（吵闹） (1)这孩子脸烧得通红，非得(dei de dé)打针吃药治治，拖延下去可不 (3)下列语句中应该填人的关联词语是 () 得(dei de de)了。 王五呢，他( )是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，(） (2)我冲(chong chong)出房间委屈地冲(chong chong)着妈妈大叫： 得到了一个宝葫芦。 “谁让你偷看我的日记？” A.不但…而且… B.虽然…但是… 2.读拼音，写词语。(8分) C.因为…所以… D.尽管…还是… (1)北风hūxiào( ),窗外行人瑟瑟发抖，屋内的小明却热红了iǎn (4)下列关于本单元童话的说法有误的一项是 () jia( A.童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适 (2)他是个十分zìsi( )的人，他在园子里竖起了一块gào shi pai 合于儿童欣赏的故事。 ),就是为了防止别人欣赏他花园里漂亮的xiang ri kui B.《海的女儿》是瑞典作家安徒生的作品，描写了奇幻的海底世界。 ( )。 C.《宝葫芦的秘密（节选）》里，有了宝葫芦，人们要什么就有什么。 (3)哥哥拿着学校出具的jièshào( )信去参加夏令营活动。营里的 D.《巨人的花园》中，由于孩子们的到来，美景重现花园，触动了巨人， 老师sheng ming( ),任何人都要遵守这里的gui ju()。 也让巨人不再自私。 3.选词填空。(3分) 6.句子练习。(6分) 忘却 忘记忘怀 (1)巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？（改为陈述句） (1)我( )了什么时候借的《海的女儿》这本书。 (2)这些沉痛的教训，使人无法( )。 (2)冬夜，动物们冻得瑟瑟发抖，小精灵知道以后 (3)童年的往事让我开心，让我回味无穷，让我难以( )。 。 (展开想象，补充句子) 4.写出恰当的词语。(6分) (3)雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。（仿照 乌黑的( 钟情的( 遥远的( 例句描写冬天的方法，写一写其他季节)》 神圣的( 欢快的( 华丽的( 2 5.快乐选择。(8分) 根据课文内容填空。(7分) (1)下列加点字读音全部正确的一项是 (1)读童话时，我们不仅能感受到童话充满着 ,里面的 A.妖怪(yao) 拖拽(zhuai) 覆盖(fù) B.硫黄(lid) 安抚(fú) 撵走(nidn) 鲁人泰 一人物大都拥有 还能感受到人物 的形象。 ·37 38 （2)读书不能三天打鱼，两天晒网，要持之以恒，正如“好朋友来品尝。看着朋友们大快朵颐(yi )的样子，小狐狸甜甜地笑了。 ___，_________”所讲的道理一样。冬天到了，小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地上。它和好朋友们一起开 (3)读书学习是一件艰苦的事情，我经常用“—勤为径，心地堆雪人，打雪仗、滚雪球，玩得很痛快。夜晚，小狐狸回到家里，在火炉 苦作舟”来勉励自己坚持学习。上烤食物。吃饱饭后，它爬进温暖的被窝里，进入了甜甜的梦乡。 二，阅读理解。(23分)是的，小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑呢！ （一)课内阅读。(9分）（有删改） 巨人的花园(节选）1.小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑，那是（)(多选，4分） 孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只A.满意的微笑。B.得意的微笑。 有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人C.幸福的微笑。D.骄傲的微笑。 悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也2.下列说法，不正确的一项是（)(4分） 飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再A.春天的时候，小狐狸挖春笋做竹笋饭，用竹子做风铃。 像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：B.夏天的时候，小狐狸把采集到的果子晒成果干。 “孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。C.秋天的时候，小狐狸用各种瓜果做成美味佳肴，请好朋友们来品尝。 1.用“…”画出表现巨人彻底改正错误的句子。(2分)D.冬天的时候，小狐狸和好朋友们一起开心地堆雪人打雪仗、滚雪球。 2.选文采用了__—的方法展开故事情节，表现了巨人3.这篇童话故事