内容正文:
期中综合水平测试
(2)下列词语书写完全正确的一项是
()
时间:90分钟满分:100分
A.奇幻细胞朦胧脾气B.窥伺寂静淘气遭央
题序
三
四
总分
等级
C.响午哺育呼唤警戒D.待候锐利反抗波涛
得分
(3)下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是
一
、积累与运用。(45分)
A.在同学群里,总有些只潜水不说话的人。
1.把下面的句子工整、规范地抄写在方格中。(3分)
B.这两个歹徒看起来很凶悍,其实都是纸老虎。
温故而知新,可以为师矣。
C.我们走在灯火辉煌的街头,聊起了童年的往事。
D.这篇文章的篇幅太长了,需要克隆一些,减少字数。
(4)下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是
2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)
A.木板窗关起来后,屋子里就黑得像地洞似的。
松脂(zhi zhi)
渗透(can shen)
崭新(zǎn zhan)
B.许多鲜嫩的笋,成群结队地从土里探出头来。
需要(x0xǖ)
石碑(bipi)
迟钝(dang dùn)
C.纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上,唱着好听的歌儿。
3.读拼音,写词语。(4分)
D.桃花绽开粉红的笑脸,向我们点头微笑。
tabù
sui dao
xiao sǎ
kuang fei
6.句子练习。(6分)
)
(1)带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。(缩句)
tǎng ruo
tui ce
fan xing
yùbèi
(
4.选词填空。(4分)
(2)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。(用加点词语仿写句子)
突然
居然
茫然
果然
(1)天气预报说今天有雨,吃过晚饭
下起了倾盆大雨。
(3)用上“:”写你喜欢的乡村美景。
(2)雨中游西湖,
别有一番趣味。
(3)
一
阵风吹掉了我的帽子。
(4)初到异国他乡,人生地不熟,他不禁有些
7.根据课文内容填空。(17分)
5.快乐选择。(8分)
(1)母亲啊!天上的风雨来了,
;心中的风雨来了,
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是
(
0
这首诗选自
,它的作者是
A.应和(hè)
鸡冠(guan)
稀疏(su)
率领(shuài)
,这首诗表达了作者对
的眷恋。
B.卜落(bǔ)
绿荫(ying)
住宿(sù)
和谐(xi)
(2)到哪儿去找这么多的绿:墨绿
、淡绿、
C.尘垢(gou)
亡赖(wú)
踏实(ta)
朴素(pǔ)
…绿得发黑、绿得
这段诗选自
(作者)
D.兴奋(xing)
剥皮(bō)
屋檐(yan)
复杂(z6)
鲁人泰
的
我想绿色可能还有
绿。
17·
18
(3)著名美学家朱光潜这样说“
,生命全在节
至今回想起来,心里还有说不出的兴奋和感动。
奏。”春天的江畔,我们会看到“
,可爱深红爱
老屋院子很小,小得养上牛、猪、狗、鸡等家畜以后就挤得满满的。来人
浅红?”的美景;初夏的时光里,我们会看到“梅子金黄杏子肥,
的时候,鸡犬相鸣,其乐融融。东边的院墙很矮,隔壁院子里长着一棵老槐
”的景象;在冬日,我们会看到“已是悬崖百丈冰,
树,夏天的时候,槐花穿过矮矮的院墙,小小的院落里便飘满了槐花的香味,
”的奇景。
抓一把槐花放在嘴里,又香又甜,回味无穷。直到现在,那些甜和香还一直
二、阅读理解。(20分)
让我陶醉不已
(一)课内阅读。(7分)
(有删改)
清平乐·村居
1.短文主要写了老屋留给“我”的印象,重点介绍了自家院子里的
[宋]辛弃疾
和隔壁院子里的
,表达了作者
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄
豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
之情。(6分)
1.《清平乐·村居》中的“清平乐”是
。(2分)
2.判断对画“”句子的理解。(4分)
2.下阕中的“”字最为传神,写出了小儿的无拘无束、天真可爱。(2分)
(1)“兴奋和感动”直接表达出了作者对乡村生活的赞美与留恋之情。
3.从词中你体会到了作者怎样的思想感情?(3分)
(2)“那种情形”指的是作者兄妹三个爬树、摘枣、吃枣的情景。(
(3)作者至今回想起来还会兴奋,表现出了儿时生活的快乐。(
(二)课外阅读。(13分)
(4)作者“兴奋和感动”是因为兄妹三个都很勤奋,收枣工作很顺利。()
老屋祭(节选)
3.读文中画“”的句子,抓住“陶醉”一词说说你对这个句子的体会。
记忆里老屋比我的年纪还大。
(3分)
因为久经风雨,红色的瓦砾上稀稀疏疏地长了些茅草,微风一吹,草绿
色的种子四处飘散,来年的时候,又会是芳草萋萋。
春天的时候,院子里的那棵老枣树,长出嫩嫩的细芽,一场春雨过后,便
三、语言实践。(5分)
长出椭圆形的叶子;夏天的时候,黄绿色的小花簇满了枝头,浓郁的芳香引
你的一位同学生病住院治疗,你前去探望,准备送他一本《繁星·春
来成群的蜜蜂,嗡嗡地穿梭于细密的小花间。花