期中能力提升测试 - 【一卷通】2022-2023学年四年级下册语文核心素养评价(部编版)

2023-04-13
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期中能力提升测试 5.快乐选择。(4分) 时间:90分钟满分:100+10分 (1)下列词语中不是描写景色的一项是 A.如雾如烟天高地阔 B.人声鼎沸热火朝天 题序 四 附加题 总分 等级 C.绿树成荫天高云淡 D.姹紫嫣红漫山遍野 得分 (2)下列选项中,冒号的用法与其他三项不同的一项是 一、积累与运用。(46分) A.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。 1.给加点字选择正确的读音,打“V√”。(3分) B.她是一个热心肠的老奶奶:她把被风吹落的衣服都捡起来,送还给 (1)班干部应当带头率(I心shuai)领全班同学提高学习效率(I心 邻居们。 shuai)。 C.这只小狗十分活泼可爱:每次我一回到家,它就摇着尾巴,围着我又 (2)他是全省数学竞赛的冠(guan guàn)军,虽然摘得桂冠(guan 蹦又跳。 guàn),但是他从不骄傲: D.小亮可真细心:他每写完一篇作文,连标点符号都要检查两遍 (3)他老是这样故意附和(héhè)着,真不知道他俩什么时候才能和(hé 6.句子练习。(6分) h)好如初。 (1)不再胆怯的小白菊,慢慢地拾起它们的头。(仿写拟人句) 2.读拼音,写词语。(9分) (1)一只狐狸shuai ling( )一群小狐狸,穿过ishū( )的栅 (2)这样的消息,怎能不让人们欢欣鼓舞呢?(改成陈述句) 栏,闯入了鸡群中,正在mi shi( )的几只小鸡顿时就jing jieè (3)给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。“凉爽又温柔”中的“ ( )起来了。 ”把泥路当作人来写,写出了泥路 的特点。请用这 (2)nàmi( )技术的作用非常多,它能yùfng( ji bing 种结构的词组写一写妈妈的性格: ),对人类的jian kang( 0 )有一定的帮助,还能chúchou 7.根据课文内容填空。(8分) )杀菌。 (1)艾青在《绿》中,用“突然一阵风 所有的绿 3.查字典填空。(7分) 就整齐地 …”写出了绿的动态美。 “挥”字用音序查字法,应先查音序 ,再查音节 ;用 (2)《清平乐·村居》这首词的作者是 是 部首查字法,应先查 部,再查 画。“挥”在字典里的解释 它的词牌名。这首词中最能表现童趣的一句是:“最喜小儿亡赖, 有:①挥舞;②用手把眼泪、汗珠儿等抹掉;③指挥(军队);④散发,散。 更 在以下词语中应选:挥手 挥金如士 挥汗 (3)《白鹅》一文中表示白鹅叫声高傲的词语有 ,步 4.补充词语,再选词填空。(9分) 态高傲的词语有 ,吃相高傲的词语有 无()为( 一丝( )( 0 ()()如也 五彩()( 阅读理解。(20分) 2 点()()笔 从容()() )阅读文段,完成题目。(8分) (1)鹅吃饭的时候,食料并不奢侈,但它的吃法三眼一板, 仿生学就是模仿生物的科学。生物模拟,已有悠久的历史。巧匠鲁班 (2)演讲比赛快要开始,大家都很紧张,但是他看上去却 一被带齿的叶子割破了皮肤而发明了锯子。人们研究了鸟的飞行动力学,实 (3)冰箱里什么吃的都没有了,真是 -昌人尔现了元千年前向往飞上天空的愿望一发明了飞机。蜗辐是“睁眼瞎子”, ·21 022 它飞行时从喉部发出超声波,又用耳朵接受回声,用来探测目标。模仿蝙蝠 个秘密:在阳光底下,植物的绿叶从空气中吸收的二氧化碳,与从根部运来 的定位法,制造了供盲人使用的探测仪。青蛙的眼睛见动不见静,对于活动 的水分、养料化合变成淀(diàn)粉、葡萄糖等,同时放出氧气,这就叫作“光 目标反应极为灵敏。根据青蛙眼的特殊构造,仿造了“电子眼睛”,用来监视 合作用”。据说,三棵大树每天所吸收的二氧化碳量,约等于一个成年人每 飞机的起落和跟踪人造卫星。模拟生物,向生物取经,打开现代科学的新领 天所吐出的二氧化碳量。每年,全世界的绿色植物从空气中大约要吸收几 域,获得现代科学新技术,仿生学就成为一把重要的钥匙。 百亿吨的二氧化碳。由此看来,地球上的氧气是永远也用不完的。 (有删改) (有删改) 1.用横线画出最能概括本文主要内容的句子。(2分) 1.请联系上下文或生活实际,理解文中加点词语的意思。(2分) 2.“仿生学就成为一把重要的钥匙”一句的含义是: (1)杞人忧天: 。(2分) (2)猛烈: 3.给本文拟个题目: (2分)》 2.为什么有人担心地球上的氧气会被用完?(3分) 4.下列哪一项属于仿生学的成果? )(2分) A.科学研究表明,大猩猩的智力最接近人类,科学家据此猜测,大猩猩是 3.谢尼伯通过实验得出了什么结论?(3分) 人类始祖演变发展的一个分支。 B.阿拉斯加犬被用来拉雪橇,因为它们坚韧耐劳,并且具有团结协作的精神。 4.请你结合第④自然段中的画线句,提出一个问题并试着解决。(4分) C.人们用掺和某些化学物质的方法得到类似

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