3.1 多变的天气——如何读懂天气预报 教学设计-2022-2023学年七年级地理上学期人教版

多变的天气——如何读懂天气预报 教学设计 课程基本信息 学科 地理 年级 学期 课题 多变的天气(第1课时)——读懂天气预报 教学目标 1.能简单看懂卫星云图。 2.能识别常见的天气符号。 3.能看懂简单的天气预报图,能基本看懂电视天气预报。 教学重难点 教学重点: 识别常用的天气符号。 教学难点: 风向的判读。 教学过程 【新课导入】 天气与我们生产生活息息相关,如果对即将出现的天气状况做出准确的预报,就可以及早做出准备,合理安排生活和生产,避免和预防不利天气的危害。学习了今天这节课以后,看天气预报将会变得很“easy”。(开门见山引入新课,学习对生活有用的地理,激发学生兴趣。) (一)什么是天气预报? 天气预报是气象专家将各种途径获取的大气数据,进行科学分析后对未来天气所做出的预测。 (二)获取天气预报的途径 我们可以通过观看电视、在电脑上或者手机上查询等方式获取我们想知道的一日或几日内的天气情况。让我们先来看一段天气预报。 (三)会看卫星云图 过渡:在刚才的天气预报中,我们看到了这样的卫星云图,卫星云图是天气分析和天气预报的重要依据,在卫星云图中: 1.蓝色代表是海洋 2.绿色代表是陆地 3.白色代表是云层(云的颜色越白,表示的云层越厚,而云层厚的地方一般是阴雨区) (四)识别天气符号 过渡:为了便于读懂天气预报,通常用专用符号表示天气状况,你们知道以下这些天气符号的含义吗? 一个太阳是晴天,云朵遮挡是多云,太阳不见是阴天。(注意区分多云和阴天,多云偶尔有太阳,阴天一般看不见太阳) 一滴雨是小雨,两滴雨是中雨,三滴雨是大雨,四滴雨是暴雨,五滴雨大暴雨,六滴雨特大暴雨,有闪电雷阵雨。 一朵雪是小雪,两朵雪是中雪,三朵雪是大雪,四朵雪是暴雪,五朵雪大暴雪,六朵雪特大暴雪。雨加雪就是“雨夹雪”。 三角形是冰雹,三横线就是雾,U字形是霜冻。 一个S是浮尘,S向上是扬沙,S向右沙尘暴。(沙的英文“sand”,首字母是S。) 补充:在电视天气预报画面上,天气符号一般和城市名称一起出现,有时一个城市名称旁边有两个天气符号,表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。例如:这个符号表示天气为多云转小雨。 (五)认识风 在刚才的天气预报中还出现了这样的符号?你知道它表示什么吗?它表示风,称为“风矢”,这个符号可以反映风向和风力的大小。 风向是指风吹来的方向,从北方吹来的风为北风,从南方吹来的风为南风,从西方吹来的为西风,从东方吹来的为东风。风向有“东西南北”以及“东南、西南、西北、东北”一共8个基本方向。 风力是风强弱的级别,根据风速的大小共分为18级,最小0级,最大17级。 “风矢”这个符号“F”是由两部分构成,比较长的是风向杆,指示风向,比较短的是风羽,可以反映风力的大小,北半球风羽是标在风向杆的右侧。风从风羽这一侧沿着风向杆吹,那这就是北风。风羽中一条长划代表风速4m/s,一条短划代表风速2m/s。对大家来说可以简单记为一条长划代表两级风,一条短划代表一级风,那这就是5级风。这个符号就代表北风5级。8级及其以上的风用其他符号表示,一个风旗代表风速20m/s,为8级。根究最新的气象标准,8级以上的风的符号直接在风旗下方写上相应数字就可以了。那大家根据刚才所讲的内容判断以下的符号是什么风几级? 【课堂小结】 你,都学会了吗?同学们,本节课到此结束,大家再见。 学科网(北京)股份有限公司 $