内容正文:
开学了,身体和灵魂回来了么?
没有一点点防备
也没有一丝顾虑
你就这样消失······
我的假期啊
你就过去了
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畅所欲言:
春节回来的你,有变化吗?如……
春节期间的你是否走到哪儿都是吃吃吃……
胖
高
1.1 悄悄变化的我
第一课 青春的邀约
教学目标
道德修养: 正确对待青春期生理变化和心理变化,积极融入社会。
法治观念: 正确对待青春期的变化,学会遵纪守法,维护自己权利,
尊重他人权利。
健全人格:感受青春发展的差异性,形成接纳自我、关爱他人的心理
品质;关心自己的成长,培养追求美的意识,注重外在美
,更要提升内在美。
责任意识:正确处理自己青春期心理和生理变化,学会对自己的行为
负责。
自主学习
自主预习:结合下面问题,预习P2-P7页。
1、青春期身体(生理)变化的表现和影响?
2、如何对待青春期的生理变化?
3、青春期矛盾心理的表现?
4、怎样正确处理青春期矛盾心理(方法)?
一年前的我 现在的我
身高
体重
肺活量
奔跑速度
声音
运用你的经验
思考:这些变化说明了什么呢?
我们的身体外形有了明显变化,说明我们开始进入青春期。
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悦纳生理变化
青 春 期
1.什么是青春期?
老年期
成年期
青春晚期
儿童期
幼儿期
婴儿期
乳儿期
胎儿期
青春发育期
青春期的含义:一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
青春期是人一生中身体发育的重要时期。
科普视频:青春期的生理变化(男生版)
科普视频:青春期的生理变化(女生版)
①身体外形的变化
内部器官的完善
③性机能的成熟
身体迅速
长高、长壮。
运动系统、心血管系统、内分泌系统、神经等系统不断成熟。
男孩:儿长出喉结、胡须,声音变粗;出现第一次遗精。
女孩:儿乳房突起,声调变高。经历第一次月经来潮。
2.青春期身体(生理)变化的表现有哪些?
尽情挥洒
热情洋溢
渴望新知
志愿服务
青春期的生理变化带来哪些影响?
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2.青春期的生理变化带来了哪些影响?
尽情挥洒
热情洋溢
渴望新知
志愿服务
积极影响:①青春期的 变化带给我们 ,使我们的 充满 。②我们拥有 、 ,对成长充满 ,感觉生活拥有 。
一、悦纳生理变化
旺盛的生命力
生理
身体
能量
充沛的精力
敏捷的思维
强烈渴望
无限可能
(2)消极影响:
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
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积极影响:①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3、青春期的生理变化带来的影响?
怎么又重了!我可怎么办呀!
痘痘又多了,丑死了!
我没脸见人了!
你看我长得多高!你这么矮,以后就叫你小冬瓜吧!哈哈!
怎么我还不长胡子啊?
怎么我还没有长高啊?
每个人的身体发育都是一样的吗?
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。
怎么我还没有长胡子啊?
这正常吗?
怎么我还没有长高啊?
低成本的漂亮容易,高成本的美丽很难
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