专项分类测试(三) 统计与概率 - 【一卷通】2022-2023学年六年级下册数学核心素养评价(人教版)

专项分类测试（三） 统计与概率 2.学校篮球队员的平均身高是160cm,小平是队员之一，他的身高不可能是155cm。 () 时间：60分钟满分：100分 3.从5、2、3、8四张数字卡片中，任意抽两张，和是偶数的可能性与和是奇数的可能性 题序 四 五 总分 等级 一样大。 () 得分 4.一粒骰子上有1~6这六个数字，小强和小明玩游戏，如果掷到比3大的数小明赢； 、填空。（每空2分，共38分） 掷到比3小的数，小强赢。这个游戏规则公平。 () 1.护土要统计一位病人一天的体温变化情况，应选用( )统计图更合适：要统计 三、选择。（每小题2分，共10分） 瓶饮料中各营养成分所占百分比的情况，用( )统计图更合适：把某公司去 1.下列事件中，能用“一定”描述的是()。 年1~12月的生产产值制成()统计图能比较清楚地反映出各月产值的多少 A.太阳从东边升起 B.抛10次硬币，5次正面朝上 2.右边是从盒子里摸20次的结果。（每摸一次 记录次数 C.小强比他爸爸长得高 D.姐姐的年龄比弟弟小 后将球放回盒中)猜一猜：盒子中可能( 白球下3 2.下面有4个袋子，每个袋子中分别装有8个小球（小球除颜色外完全一样）。小聪 球最多：( )球最少：下次摸球最有可能摸 红球正正10 选择其中一个袋子进行摸球试验，每次任意摸出一个球，记录结果后再放回袋子摇 到()球。 黑球正T7 匀。他一共摸了40次，摸出黑球29次，灰球11次。小聪选择的袋子最有可能是 3.在条形统计图中，用0.8cm的直条来表示30吨的数量，那么4cm的直条能表示 ( ( )吨，要表示45吨的数量要画( )cm的直条。 C. 4.下图是某地今年1~5月份降水量的统计图。 A出 8 (1)这5个月的平均降水量是()mm。 降水量/mm 3.下图表示的是甲班和乙班两个班级男、女生占全班人数的百分比统计图，下列说法 (2)1月份降水量比2月份少()%。 80 70 正确的是(）。 60 45 (3)3月份降水量比2月份多()%。 40 35 A.两个班的人数一样多 2 30H 男生 男生 5.一组数据为25、20、24、22、x,这组数据的平均数是 09 B.乙班的男生人数比女生多40% 60% 70% 5月份 女生 女生 36,这里的x代表(）。 C.甲班的女生人数占全班的？ 40% 30% 6.如图是六(1)班图书角各种图书所占百分比情况统计图。 甲班 乙班 D.甲班的女生人数比乙班的女生人数多10% (1)这是一幅( )统计图 故事书 4.某市为节约用水，对用水的价格进行了调整，限定每户每月用水量不超过8吨时， (2)图中( )书的数量最少 科技书15% 35% 工具书 每吨价格为2.5元，当用水量超过8吨时，超过部分每吨水价为4.8元。下图中能 (3)图中科技书的数量占图书总数的()%。 、20% 表示每月水费与用水量关系的大致图是( (4)工具书和连环画数量的比是()。 连环画 30% 水费/元 水费/元 水费/元 水费/元 (5)如果六(1)班图书角一共有200本书，图中科技书的数量 · 是()本。 用水量/吨 用水量吨 用水量/吨 用水量吨 7.一班50人参加了体育测试，结果有2人不达标，这个班体育测试达标的占全班的 5.在一个有40名学生的班级中选举班长，选举结果是： ()%,要绘制成扇形统计图，则不达标部分的扇形的圆心角是( ) 二、判断。（每小题1分，共4分）》 小强 小丽 小哲 小红 1.一次体育彩票中奖的可能性有1%。那么买100张彩票一定会中奖。 鲁人泰斗 20票 10票 5票 5票 ·41 42 下面各图可以显示这个结果的是( 2.请根据下面明明和亮亮的跳远成绩统计图回答下列问题。 成绩/m 3.4 3.2 明明 3.0 亮亮 2.8 四、动手操作。(22分) 1.从下面的箱子里，分别摸出一个球，结果是哪个？连一连。（10分) 2.4 2.2 2. 可能是白球 8白2红 03 2345 一定是白球 10红 (1)明明和亮亮第1次跳远的成绩相差()米。(2分) 5白5红 一定不是白球 (2)明明第2次的跳远成绩是亮亮的()。(2分) 很可能是白球 10白 (3)请你再提出一个数学问题，并解答。(5分) 2白8红 白球的可能性很小 2.花园小学对六年级全体学生进行了血型统计，制作了一幅扇形统计图和一幅条形 统计图。(12分) (1)把扇形统计图和条形统计图补充完整。(8分) 3.花园小学课后延时服务时，学生参加兴趣小组的人数如下图。 160人数 144 (1)参加篮球、足球课外兴趣小组的人数比是多少？(4分) 人B型 140 篮球组 N0% 120H 足球组 32% 0型 100 18% B型 40% )% 乒乓球组 、舞蹈组 60 24% A型 绘画组