1.2 拼一拼（课件）人教版一年级下册数学

第2课时 拼一拼（1） 认识图形（二） 义务教育人教版一年级下册 1 ÷ 情境导入 风车是由我们学过的图形组成的，你还能 用我们学过的图形，组成其他美丽的图案吗？ ÷ 用两个同样的长方形能拼成哪些图形呢？ 长方形 探究新知 优翼文化 用两个这样的长方形还能拼成一个正方形。 正方形 优翼文化 用两个同样的正方形能拼成哪些图形呢？ 长方形 优翼文化 用四个同样的正方形能拼成哪些图形呢？ 长方形 正方形 至少要4个同样的小正方形才能拼成一个大正方形。 优翼文化 用两个同样的平行四边形能拼成哪些图形呢？ 平行四边形 用两个同样的三角形能拼成哪些图形呢？ 平行四边形 三角形 长方形 正方形 优翼文化 小组合作：用4个和6个相同的三角形分别能拼出什么新 图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。 正方形 长方形 平行四边形 三角形 六边形 平行四边形 优翼文化 拼一拼、试一试： 1.自选平面图形，并用所选的同样的图形拼出其 他平面图形。 2.说一说用了几个什么样的平面图形拼成了一个 新的什么图形，怎么拼的。 3.利用平面图形的特征自主拼图。 优翼文化 用第99页的4个 和4个 拼一拼。 你还能拼出什么图形？ 做一做 1.将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开,你能 发现什么? 我发现一个正方形能剪成两个相同的三角形。 我发现一个正方形能剪成两个相同的长方形。 巩固练习 教材P6第4题（1） 教材P6第5题 缺了（ ）块 。 8 2. （剪法不唯一） 思考题 把一张长方形的纸剪成大小相等的两部分，你能想出哪些剪法？ 用若干个同样的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形。许多平面图形之间是有联系的，可以相互转化。 课堂小结 $