期末核心素养评价 基础卷 - 【一卷通】2022-2023学年五年级下册数学核心素养评价(六三青岛版)

期末核心素养评价 基础卷 三、选择。（每题1分，共8分） 时间：90分钟满分：100分 1.要使3是真分数，同时使4是假分数，a应该是( 题序 三 四 五 六 总分 等级 A.3 B.4 C.5 D.6 得分 2.小英在小红的南偏东60度方向，那么小红就在小英的( )方向。 、填空。（每空1分，共24分) A.北偏东60° B.南偏西30° C.北偏西60° D.北偏西309 1.华联超市盈利56万元，记作+56万元，亏损23万元应记作( )万元。 3.一个长方体被挖掉一小块（如图），下面说法完全正确的是()。 )÷12=2=( )(填小数)》 A.体积减少，表面积也减少 24 B.体积减少，表面积增加 3.的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。 C.体积减少，表面积不变 4.52平方米=()平方分米 1200立方厘米=()立方分米 D.体积和表面积都不变。 6时=()日 4.8立方分米=()毫升 4.玲玲有两根1米长的彩带，第一根剪去3米，第二根剪去全长的，剩下的两根进行 5.把分数的分母乘4，要使分数的大小不变，分子应加( 。 比较，()。 6.李想的位置用数对表示为(5,4)，张明在他的前面，用数对表示张明的位置为 A.第一根长 B.第二根长 C.两根一样长 D.无法比较 a (),王芳在张明的左边，王芳的位置用数对表示为()。 5.把一个长2dm、宽2dm、高7.5cm的长方体蛋糕，平均分给6个小朋友，每人可以 7.如果A÷B=9(A和B都是非0自然数)，A和B的最大公因数是()，A和B的 分到()的蛋糕。 最小公倍数是()。 A.5 dm' B.0.5dm3 C.50 cm3 D.5000cm3 8.8米长的铁丝平均分成5份，每段是全长的()，每段长()米。 6.要比较两个同学一周(7天)的阅读时间，采用()比较合适 9.小林、小亮、小红、小洁参加围棋比赛，每两人之间都要对弈一局，一共对弈() A.复式条形统计图B.单式折线统计图C.复式折线统计图 令 7.一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，剪成大小相等的小正方形，且没有剩余。 10.长方体相交于一个顶点的棱长的和是56厘米，它的棱长总和是()厘米。 边长最长可以是()厘米。 11.正方体的棱长和是48厘米，它的表面积是( ),它的体积是( )。 A.12 B.15 C.6 D.3 12.这学期，我们学习分数的基本性质时，运用到( )的数学思想方法，还学习了测 8.学校新买一些足球，若3个3个地数多2个，若4个4个地数也多2个，若5个5个 量不规则物体的体积，运用到()的数学思想方法。 地数还是多2个，这些足球至少有()个。 二、判断。（每题1分，共5分） A.14 B.58 C.60 D.62 警 1.一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。 .计算。(26分)】 2.点A(4,6)和点B(6,4)既不在同一行，也不在同一列。 1.直接写得数。(5分) 3.表示两名同学5~13岁的身高变化情况，应用复式折线统计图。 5.7 52 51 21 3.3 6+3= 126 549 2+10 4.某地某天最高气温是6℃，最低气温是-14℃，这天的温差是8℃。 5.长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍，表面积就扩大到原来的6倍。 鲁人泰 =子-+日 334 12.35 7+5 号号+g+ ·57 58· 2.能简算的要简算。(12分)六，解决问题。(26分) ÷号1.一本120页的故事书，小明第一天读了全书的号，第二天读了全书的，，还剩全书的 几分之几没有读?（3分） 2.王爷爷家去年收黄瓜_R^吨，比西红柿少收号吨，西红柿比茄子多收子吨。王爷爷家 去年收茄子多少吨?（3分） 3.解方程。(9分） 号号x+0-33.李师傅准备把两根长度分别是44厘米和56厘米的木条，截成一样长的小段，且没 有剩余，每段最长是多少厘米?一共能截成几段?（4分） 五，动手操作。(11分）4.暑假期间，小芳和小玲报了同一个钢琴班，小芳每4天去一次，小玲每6天去一次。 1.用数对表示下面地点的位置。(3分）7月8日他们一起学习钢琴，那么她们在下次一起学习钢琴的时间是几月几日? （4分） 5—5.把一块石头，完全浸没在长12分米，宽8分米，水深4.5分米的水箱中，这时水位 __学校1500米_____上升到6分米，这块石头的体积是多少立方分米?（4分） 1234567ⅳ891011121314151617181920 6.一个长方体的礼品盒，用丝带捆扎，打结处用了15厘米，至少要用多长的丝带?如 学校()燕塔广场()游乐场()果用彩纸包装，至少需要多少平方厘米的彩纸?（8分) 2.小明家(2，9)，体育中心(11，6)，请在图中标注出来。(4分) 3.燕塔广场在学校的(