1 古诗二首（课件）部编版语文二年级下册

同学们知道哪些写春天的古诗?大声背给我们听一听 1 古诗二首 《村居》 清代诗人高鼎居住在乡村时,看到了乡村动人的春景后写下的一首诗。那么,究竟是怎样的美景打动了诗人,让他诗兴勃发呢? 认真听,你听到了什么自然景物? 自读古诗,读准字音。 同伴互读古诗,一人读,一人听。 yīng dī liǔ 读古诗,不仅要读正确,还要读出节奏才好听。听一听,你发现了什么节奏? 农历二月,大概是阳历三月,早春时节 在你的记忆中,“二月天”会看到一些什么景物? 诗人描写了二月天的哪些景物呢? 看到村子周围的山野渐渐变绿,耳边回响着清脆的鸟鸣,诗人会有怎样的感受? 轻轻地抚摸 长长的柳枝随风摆动,轻轻地抚摸着堤岸。 春天水边草木散发的雾气 陶醉在春天的雾气中 带着陶醉的心情朗读一二句 在这大好的春光里,因为有了一群孩子的加入,乡村变得更加富有朝气和情趣了。 同桌交流诗句的意思 放学 春风 风筝 想象:那些儿童是怎样放风筝的?他们可能会说些什么?做些什么?他们的表情怎么样? 根据想象,带着欢快的心情读第三、四句 读一读 记一记 河堤 堤岸 杨柳 柳条 吹拂 春风拂面 莺飞 , 杨柳 。 散学 , 放纸鸢。 背诵古诗 第二课时 用语言去赞美、歌颂。如《咏鹅》 丝绦:衣裙上长长的丝带 自由朗读 小老师带读 感受古诗的节奏,指名朗读 自读一二句,从远处看,柳树像什么? 碧玉和柳叶有什么相似的地方? 柳树像是用一粒粒绿色的玉石装扮而成的。 倒垂下来的柳枝又像什么呢? 倒垂的柳枝和丝绦有什么相似的地方? 接下来诗人又是怎么赞美柳树的呢? 小组合作说一说诗句的意思,并交流你觉得这句诗哪个地方很有新意? 诗人把春风写成了有生命、有创造力的人,说她用剪刀裁出了细细的柳叶 碧玉妆成 ,万条垂下 。 不知 ,二月 。 背诵古诗 读一读 记一记 化妆 梳妆打扮 Lavf58.29.100 null 33959.402 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 null 28708.76 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $