7.2弹力（同步练测）2022-2023学年人教版八年级物理下册

7.2弹力 (时间30分钟 满分50分) 一，选择题（共7小题，满分21分，每小题3分） 1.（3分）关于弹力，下列说法错误的是（ ） A.相互接触的物体间不一定产生弹力 B.压力、支持力、拉力都属于弹力 C.弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 2.（3分）甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ） A.三个同学都一样大 C.体重大的同学 B.手臂长的同学 D.手臂粗的同学 3.（3分）下列事例中，是属于弹性形变的是（ ） A.被拉长的面条 B.被打破的鸡蛋 C.被拉长的弓 D.被剪断的绳子 4.（3分）关于弹簧测力计的制作原理（设在弹性限度内），下列说法正确的是（ ） A.弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比 B.弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比 C.弹簧的长度跟所受拉力成正比 D.弹簧的伸长量跟所受拉力成正比 5.（3分）在使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ） A.所测量的力不能超过测量范围 B.弹簧测力计必须竖直放置使用 C.使用前应将指针对准零刻度线 D.应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致 6.（3分）有一自制弹簧测力计，量得弹簧原长8cm，当弹簧受到5N的拉力时，弹簧伸长2.5cm，则弹簧受力后长度变为14cm时，所受外力的大小应是（ ） A.12N B.28N C.16N D.22N 7.（3分）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，用方向相反、大小均为5N的水平F1=5N拉力拉弹簧测力计的两端，弹簧测力计处于静止状态，则弹簧测力计的示数为（ ） A.ON B.2.5 N C.5N D.10N 二.填空题（共5小题，满分10分，每小题2分） 8.（2分）如图是小聪配戴一次性口罩时按压金属条后的形状，可见该金属条的形变 （选填“是”或“不是”）弹性形变，戴上口罩后，耳带对耳朵的压力 （选填“属于”或“不属于”）弹力。 第8题图 第9题图 第10题图 第11题图 9.（2分）如图所示，在跳水比赛中，跳板被跳水运动员压弯，施力物体是 ，跳板发生的 （选填“是”或“不是”）弹性形变。 10.（2分）小红在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧长度的关系图，如图所示。请回答下列问题：弹簧在受到4N的拉力时，弹簧比原来伸长了 cm，该弹簧如果做成测力计，则量程是 11.（2分）如图所示，图中弹簧测力计的量程是 ，此拉力的大小为 N， 12.（2分）一根绳子受200N的拉力就会被拉断，如果两人沿反方向同时拉绳，则每人用力为 N时绳子就会被拉断；如图甲，弹簧一端固定在墙上，另一端用力拉使弹簧伸长了4cm，则如果改成用与甲图中同样大小的力同时拉这根弹簧的两端如图乙（始终在弹性限度范围内），则这根弹簧将会伸长 三·作图题（共1小题，满分2分，每小题2分） 13.（2分）根据要求作图（不要忘记画到答题纸上）： 如图，用水平力将弹簧压在竖直墙壁上，画出弹簧对手指的弹力。 四、实验探究 14.为了制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。 表一 甲弹簧受到的拉力/N 0 l 2 3 4 5 6 甲弹簧的长度/cm 6.0 9.0 15.0 18.0 21.0 24.0 表二 乙弹簧受到的拉力/N 0 l 2 3 4 5 6 乙弹簧的长度/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 13.5 15.0 （1）分析表一和表二数据可知： ①根据表一中的数据规律，可推知表格中空格处的数字应该是  ； ②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧  （选“大”或“小”）； （2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是  测力计，精度较高的是  测力计；（选填“A”或“B”） （3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹