期末知识点复习资料-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

七年级下册 复习资料 1.1 悄悄变化的我 1.青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。(选择题) 2.青春期生理(身体)变化的主要表现:(1)身体外形的变化;(2)内部器官的完善;(3)性机能的成熟; 3.我们的身体的发育情况各不相同的原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响 4.如何正确面对青春期的生理变化?(做法)P5 ①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。 ③不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。 ④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 5.青春期的矛盾心理主要表现为:(1)反抗与依赖;(2)闭锁与开放; (3)勇敢与怯懦 6.面对青春期心理变化的做法(P6) ①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。 ②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。 ③可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。 ④可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”: a把自己的想法写下。b参加体育活动。c学习自我暗示。d试试自我解嘲。 1.2成长的不仅仅是身体 7.个人成长/长大的信号:包括两方面:①生理发育;②思想日渐成熟; 8.什么是独立思考? 独立思考并不等同于一味的追求独特,而是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的,正确的意见。 9.思维的批判性的表现? ①对事情有自己的看法;②敢于表达不同观点;③敢于对不合理的事情说“不”;④敢于向权威挑战。 10.思维批判性的意义/作用 ①有助于发现问题,提出问题。从不同角度思考问题,探索解决方案; ②批判能调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现状。 名言:学贵有疑。 11.如何培养批判性思维?P11 (1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力; (2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题; (3)批判只针对事情本身,而不是对人的攻击 (4)批判要具有一定的建设性。 12青少年怎样开发自身的创造潜力? ①在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规,开创前人未走之路; ②关注他人与社会,做一名对国家和社会有用的创造者; ③创造离不开实践,社会实践是创造的源泉,青春的创造意味着用智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 2.1 男生女生 13.青春期男女生性别差异的表现: ①生理:(最显著)男女第二性征; ②心理:性格特征、兴趣爱好、思维方式等。 14.怎样看待青春期男女生生理性别特征? ①是与生俱来的;②平静而欣然地接受。 15怎样正确认识性别角色? ①帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处; ②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥; ③我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 16.男生女生如何做到优势互补? ①欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己; ②不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短 ③不自卑、不自傲,相互理解,相互学习,相互帮助,共同进步。 2.2 青春萌动 17.青春期心里萌动的表现:①有自我表现的欲望;②更加在意自我的形象; ③渴望得到异性的肯定与接受。 18.与异性交往/相处有什么积极意义? ①有助于我们了解异性的思维方式和情感特征,能看到对方优秀品质; ②是我们成长的重要方面,也是对我们的考验,只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为青春美好的见证。 19.如何正确认识青春期对异性的朦胧情感? (1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。 这是青春成长中的正常现象。 (2)在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。 其实,这并不是真正的爱情。 (3)面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。 3.1 青春飞扬 20.成长的渴望表现:渴望拥有健美的身躯;充实的大脑;渴望自由、渴望飞翔。 21.自信的作用?(重要性) ①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情; ②有了自信,才能有坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业; ③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。 22.自强的作用 ①自强可以让我们更自信。 ②自强能让我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我; ③自强让青春奋进的步伐永不停息。 23.自强的方法(内容与要求): ①不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容; ②自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持; ③自强,让青春奋进的步伐永不停息。 3.2 青春有格 24.如何