内容正文:
模块五 电学
命题点7 串、并联电路的电流、电压特点
(电学必备能力)
云南物理
物理
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2022版课标要求:
3.4.4 会看、会画简单的电路图.会连接简单的串联电路和并联电路.能说出
生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例.探究并了解串联电路和并
联电路中电流、电压的特点.
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类型 串联电路 并联电路
电路图 . . . .
电流
特点 电路中电流处处相等,即
<m></m> 干路中的电流等于各支路中的
①____________,即
<m></m>
电流之和
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即时练习1 如图所示为________(选填“串联”或“并联”)电路,已知
开关闭合后,&1& 的示数是 <m></m> ,&2& 的示数是 <m></m> ,
则通过灯 <m></m> 的电流是_______A,
通过灯 <m></m> 的电流是_______A.
并联
0.3
即时练习1题图
电压
特点 电源两端电压等于各用电器两端
电压之和,即
②_______________ 并联部分两端电压相等,即
<m></m>
续表
0.2
U=U1+U2
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即时练习2 如图所示,当只闭合开关 <m></m> 时,电压表的示数为 <m></m> ,当开关
<m></m> 闭合、 <m></m> 断开时,电压表的示数是 <m></m> ,那么当 <m></m> 、 <m></m> 都断开时,
小灯泡 <m></m> 两端的电压是_______ <m></m> , <m></m> 两端的电压是_______ <m></m> .
3.5
即时练习2题图
2.5
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一、探究串、并联电路的电流特点(2022版课标要求必做21个实验之一 17/21)
实验小组用如图1所示的电路来探究串联电路的电流特点,用一个电流表
分别接在 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 三处去测量电流.
图1
1.实验器材
(1) 实验中,应选择两个规格__________
(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
不相同
(2) 连接电路时开关应该________(选填“断开”或“闭合”).
断开
(3) 实验前观察电流表指针是否指在______________,如果不是需要先
________,电流表应先用______(选填“大”或“小”)量程试触.
零刻度线处
调零
大
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2.电路异常现象及故障分析
(1) 闭合开关前,若发现电流表的指针如图2所示,其原因可能是_____
____________.若发现电流表的指针偏转如图3所示,其原因是__________
__________________.
图2
图3
电流表没调零
电流表的正负接线柱接反了
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(2) 调整正确后,闭合开关,发现指针偏转到图4位置,
为了准确测量,接下来应进行的操作是
_ ______________________________________.
断开开关,电流表改接0~0.6 A 的量程
图4
(3) 将两个小灯泡串联接入电路中,闭合开关后发现一个灯泡发光,另
一个灯泡不发光,另一个灯泡不发光的原因可能是_____.
A. 该灯泡的灯丝断了 B. 该灯泡靠近负极 C. 该灯泡被短路
√
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3. 实验数据记录及分析:由表格中的数据可得出结论 .
实验次数 <m></m> 点电流 <m></m> <m></m> 点电流 <m></m> <m></m> 点电流 <m></m>
1 0.16 0.16 0.16
2 0.28 0.28 0.28
3 0.40 0.40 0.40
在串联电路中,电流处处相等
4.实验中需要进行多次测量的目的: .
减小误差,寻找普遍规律,使结论具有普遍性,避免偶然性
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5.接着该小组用图5所示电路接着探究并联电路的电流特点.
图5
(1) 先将电流表接在 <m></m> 所在的支路上,闭合开关,
观察到灯 <m></m> 发光,但灯 <m></m> 不亮,电流表的示数为零,
电路可能存在的故障是灯 <m></m> __