内容正文:
1.2 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 学案
【学习目标】
1.政治认同:坚持党的领导,坚持改革开放,实现中华民族伟大复兴。
2.科学精神:理解中华人民共和国成立的意义、建立社会主义制度的意义、改革开放的意义、中国特色社会主义进入新时代的意义。
3.公共参与:激发学生努力学习,做有时代担当的青年,自觉投身改革开放和新时代的建设中去。
【学习重难点】
1.学习重点:社会主义制度的建立过程和意义;改革开放的目的和意义;新时代的的主要矛盾和中国特色社会主义进入新时代的重大历史意义。
2.教学难点:对“站起来、富起来、强起来”的理解;理解人民和历史选择了共产党,是正确的选择。
【自主学习】(要求:通读课本8至14页,梳理知识并做好标记)
(1) 建立新中国 中国人民站起来
1.新中国成立的历史意义是什么?
2.新旧民主革命的转折点是什么?二者的区别和联系是什么?
3.1949—1952年,中国共产党领导中国人民完成了哪些任务?
4.过渡时期的总路线是什么?
5.我国的社会主义改造什么时候基本完成?其意义是什么?
6.社会主义建设初期我国取得了哪些成就?这些成就对后来的改革开放起什么作用?
(二)实行改革开放 走向民富国强
1.什么时候什么会议开启了改革开放的历史新时期?
2.在改革开放时期,中国共产党带领全国人民取得了什么伟大成就?
3.改革开放的目的是什么?