《分数的简单应用（2）》（同步练习）-三年级上册数学人教版

《分数的简单应用(2)》 1.直接写出得数。 += 1-= -= -= += += -= -= 2.快乐填空。 (1)把12朵小花平均分成6份,1份是总数的,是( )朵;5份是总数的,是( )朵。 (2)( )个加2个是5个,就是。 (3)在⚪里填上“>”“<”或“=”。 1-⚪ +⚪+ -⚪- (4)用分数表示下面各图的涂色部分。 ( ) ( ) ( ) (5)一块巧克力,梅梅吃掉了它的,青青吃掉了它的,两人一共吃掉了它的( )。 3.如图,把一张长方形纸片的涂上灰色,涂上黑色。 (1)涂色部分占这张长方形纸片的几分之几? (2)空白部分占这张长方形纸片的几分之几? 4.为迎接中国洛阳牡丹文化节,洛阳在互联网平台发布了长达12分钟的世界邀请函,其中的时间用来介绍洛阳及周边县的旅游胜地,如龙门石窟、白马寺、老君山、重渡沟等。小朋友,请你算一算介绍旅游胜地的时间吧! 5.学校器材室有49个篮球,三(2)班借走了,三(2)班借走了多少个篮球? 6.小力比小欢多背走了多少个梨? 7.壮壮看一本72页的科幻书,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的。 (1) 壮壮哪天看的页数多? (2)还剩这本书的几分之几没有看? 8.鱼缸里有18条金鱼,其中的是红金鱼,是花金鱼。 (1)红金鱼有多少条? (2)花金鱼有多少条? 9.妈妈买回一些苹果,小军吃了其中的,吃了4个。妈妈买回多少个苹果? 10.小明的妈妈骑电动车每小时行30千米。 (1)小时行多少千米? (2)小时行多少千米? 11.学校体育器材室有32个篮球,三(1)班借走了其中的,还剩多少个篮球? 12.一个正方形的周长是长方形(如图)周长的,这个正方形的边长是多少厘米? 能力提升 1.小灰捡了多少个橡果? 参考答案 1. 1 1 2.(1) 2 10 (2)3 (3)> = > (4) (5) 3.(1)+= (2)1-= 4. 12÷4=3(分) 3×3=9(分) 5. 49÷7=7(个) 7×2=14(个) 6. 24÷4=6(个) 24÷6=4(个) 6-4=2(个) 7.(1)72÷9×2=16(页) 72÷9×3=24(页) 24>16 壮壮第二天看的页数多。 (2)1-= 8.(1)18÷6=3(条) (2)18÷6=3(条) 3×3=9(条) 9. 4÷2=2(个) 2×5=10(个) 10.(1)30÷5=6(千米) 答:小时行6千米。 (2)30÷6=5(千米) 5×3=15(千米) 答:小时行15千米。 11. 32÷8=4(个) 4×3=12(个) 32-12=20(个) 答:还剩20个篮球。 12.(10+2)×2=24(厘米) 24÷3=8(厘米) 8÷4=2(厘米) 答:这个正方形的边长是2厘米。 能力提升 1. 48÷8=6(个) 5×6=30(个) 30÷3=10(个) 学科网(北京)股份有限公司 $