专题五 名著阅读-【新考典】2023中考语文精讲本课件PPT（河南专用）

语 文 河 南 1 河南省中考命题规律 河南真题再现 2 初中名著阅读导引 3 1 2 @1 @2 @3 3 第二部分　积累与运用 专题五　名著阅读 3 考查篇目 年份 考查题型及角度 《西游记》 （10年9考） 2022 针对“沙僧是一个才能平平的人吗？”这一争论谈看法，并结合内容简述理由 2021 结合唐僧在下面情节中的表现，从两个方面谈谈你对他的认识：①四圣试禅心　②婴儿戏化禅心乱 新考典 返回目录 考查篇目 年份 考查题型及角度 《西游记》 （10年9考） 2019 结合情节分析人物形象的人物性格与动物习性（孙悟空、猪八戒） 2018 简述情节及蕴含的道理：①悟彻菩提真妙理　②尸魔三戏唐三藏 2017 简述情节（万寿山五庄观发生的故事） 2016 结合情节分析猪八戒的优缺点 新考典 返回目录 考查篇目 年份 考查题型及角度 《西游记》 （10年9考） 2015 简述情节（八卦炉中逃大圣　五行山下定心猿） 2014 结合情节解说得名缘由（美猴王、弼马温、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛） 2013 简述情节（主人公如何运用智慧获胜：斗金角大王、银角大王） 新考典 返回目录 考查篇目 年份 考查题型及角度 《水浒传》 （10年7考） 2022 针对“鲁智深是一个性情急躁的人吗？”这一争论谈看法，并结合内容简述理由 2019 结合情节分析人物的不同性格[鲁智深与林冲（鲁智深大闹野猪林）、李逵与宋江（及时雨会神行太保）] 2017 简述情节（龙虎山伏魔之殿发生的故事） 新考典 返回目录 考查篇目 年份 考查题型及角度 《水浒传》 （10年7考） 2016 结合情节分析武松的优缺点 2015 简述情节（林教头风雪山神庙　陆虞候火烧草料场） 2014 结合情节（黑旋风斗浪里白跳）分析李逵的性格特征 2013 简述情节（吴用如何运用智慧获胜：三打祝家庄） 新考典 返回目录 考查篇目 年份 考查题型及角度 《红岩》 2020 结合宋振中（小萝卜头）的故事说说这一形象带给你的情感体验 《简·爱》 2020 结合相关情节简要分析简·爱的可贵品质 《钢铁是怎样 炼成的》 2021 结合保尔面对考验的表现分析他的可贵品质 新考典 返回目录 考查篇目 年份 考查题型及角度 《格列佛游记》 2018 简述与插图内容相关的情节（插图：小人国被擒） 2017 简述情节（能体现格列佛与葛兰达克利赤之间的深情厚谊） 新考典 返回目录 考查篇目 年份 考查题型及角度 《童年》 2017 简述情节（能体现阿廖沙与“小茨冈”之间的深情厚谊） 《安徒生童话》 2015 结合情节写出《夜莺》的阅读感受（“常读常新”） 《格林童话》 2015 结合情节写出《渔夫和他的妻子》的阅读感受（“常读常新”） 《名人传》 2016 结合情节分析米开朗琪罗的优缺点 新考典 返回目录 近10年未考查篇目： ①统编教材和课标重合篇目：《海底两万里》《艾青诗选》《昆虫记》《红星照耀中国》《朝花夕拾》《骆驼祥子》 ②统编教材必读篇目：《傅雷家书》《儒林外史》 ③课标篇目：《伊索寓言》《繁星》《春水》《革命烈士诗抄》 考情总结： 1.题型、分值：简答题（2018年首次出现图片题），4分。 2.2022年中考新变化：设置学习情境，考查对名著主要人物的看法。 新考典 返回目录 命题趋势： 《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“课标”）在课程理念中强调要“突出革命文化”，所以要重点关注反映革命文化的篇目。课标在课程目标中强调要“探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构阅读整本书的经验”，这意味着阅读方法、专题探究、整本书阅读有可能会在以后的命题中有所涉及。名著阅读近三年侧重在情境中考查阅读体验或收获，侧重对考点的综合考查，课标也在课程内容中强调语文学习任务群“具有情境性、实践性、综合性”，这也给名著阅读的命题指出了方向。 新考典 返回目录 1.（2022·河南）名著阅读。（4分） 阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请．选．一．个．谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。 ①《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗？ ②《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？ 新考典 返回目录 ①示例一：沙僧是一个才能平平的人。他协助猪八戒捉拿黄袍怪，仅几个回合就被抓走了；银角大王来捉唐僧，他虽然奋力抵挡，但很快被制服了。　示例二：沙僧不是一个才能平平的人。在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都收服不了他，说明他本领高强；取经路上，他经常调解团队内部的矛盾，这种能力是孙悟空和猪八戒比不了的。　示例三：说沙僧才能平平不公平。取经路上，因为分工不同，他主要负责挑行