(教用word)第4单元　单元活动　人文地理社会调查-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理必修第二册(鲁教版2019)

单元活动　人文地理社会调查 近几年，大数据技术逐渐渗透进各个领域，在人文地理学中应用大数据技术完全符合该领域的发展规律，故大数据技术在人文地理学研究中也得到了较为广泛的应用。大数据技术因其具备数据收集能力强、数据全面等优点，为人文地理学的发展拓展了新的研究方向，创造了新的发展机遇，有效地推进了人文地理学的深入发展。 　　大数据技术在人文地理学研究中的基础数据来源有哪些？如何保证数据的准确性和完整性？ 课标阐释 素养目标 预习线索 1．了解人文地理社会调查的目的和要求。 2．结合实例掌握社会调查的方法和步骤。 1．区域认知：说出人文地理社会调查的方法。 2．地理实践力：明确人文地理社会调查的方法和步骤，尝试调查家乡的人文地理社会现状。 一、目的和要求 1．了解家乡的基本地理环境。 2．了解并初步掌握人文地理社会调查的基本方法。 3．在地理社会调查中丰富阅历，培养实践能力，提高地理学科素养。 二、方法和步骤 1．基本方法：文献法、问卷法、观察法、单独访谈、会议座谈法。 2．基本步骤：室内准备→实施调查→成果总结。 3．人文地理社会调查报告的内容包括：引言、调查内容、问题分析、结果与建议、结语、参考文献。 三、动手做：调查城乡土地利用现状 1．调查步骤 (1)查找地图。 (2)规划考察路线，并根据调查工作量，选择合适的交通方式。 (3)实施调查：沿途观察、观测、记录土地利用类型的变化，获取第一手资料，并及时填写《人文地理野外调查纪录》。 (4)在调查中发现问题。 (5)结合多种调查方法对调查区进行分析研究，得出结论并完成综合性或专题性调查报告。 1．判断正误。 (1)人文地理社会调查方法主要有文献法和问卷法。 (×) (2)对无法直接观察到的人文现象可采用问卷法调查。 (×) (3)访谈形式主要是会议座谈。 (×) (4)抽样调查一般采用观察法和问卷法。 (×) (5)人文地理社会调查不需要掌握被调查地区的自然地理条件。 (×) 2．下列关于人文地理社会调查的目的，说法不正确的是(　A　) A．了解家乡的人文地理环境 B．了解并初步掌握人文地理社会调查的基本方法 C．获取地理知识，解释地理问题 D．培养实践能力，提高地理科学素养 3．下列属于人文地理社会调查的目的的是(　D　) A．学会绘制地理草图 B．学会绘制专题地图 C．掌握人文地理考察的基本原则 D．丰富阅历，培养实践能力 4．下列不属于人文地理社会调查的基本方法的是(　D　) A．文献法　　　　　　 B．问卷法 C．访谈法 D．讨论法 5．关于典型地段调查的说法，正确的是(　B　) A．有助于了解地理事象分布及变化 B．有助于较深入地认识被调查区域 C．只适合调查城乡土地利用类型 D．只适合用观察法进行 　　　　　　人文地理社会调查的方法和步骤 根据图文材料，探讨下列问题。 下图是某中学地理兴趣小组通过对学校所在地的土地利用类型进行调查后所绘制的“土地利用现状”示意图。 问题1．(地理实践力)对于该地土地利用状况的变化进行调查可采用哪些方法？ 提示：文献法、问卷法、观察法、单独访谈法、会议座谈法。 问题2．(综合思维)在考察中，该小组同学开展了路线考察的方式，这种方式有什么好处？ 提示：有助于沿途观察、观测，记录土地利用类型的变化，获取第一手资料。 问题3．(人地协调观)如果该地要布局新的居住用地，较为合理的是哪个地区？为什么？ 提示：④地最合理。因为居住用地应处于盛行风向的上风向，②③都不合理；①是林地，在这里布局新的居住用地会破坏林地，也不合理；④是未利用的盐碱地，盐碱地不适合种植作物，用来布局新的居住用地较为合理。 1．人文地理社会调查的基本方法 基本方法 说明 特点 文献法 通过上网查询等多种手段获取文献资料，对被调查区域的历史和现状形成初步印象 文献资料内容广泛 问卷法 将调查中提出的问题以书面形式编制成调查表，分发给被调查人员填写答案，然后回收整理，统计和研究 － 观察法 根据调查任务，用自己的感官或相机等辅助工具观察记录，获取第一手资料 具有目的性、计划性、系统性和可重复性 访谈法 对无法直接观察到的人文现象可采用访谈法。访谈形式一般分为单独访谈和会议座谈，并根据内容确定采访对象 主观性强，需要进一步调查核实 2．人文地理社会调查的步骤 人文地理调查一般可分为室内准备、实地调查、成果总结三个阶段，并可细化为以下步骤： 下图为某地理户外考察小组绘制的某地区土地利用现状图。据此完成(1)～(3)题。 (1)如果土地利用现状布局合理，则当地盛行风向可能是(　B　) A．东南风 B．东北风 C．南风 D．西南风 (2)适宜在P点布局的是(　D　) A．钢铁厂 B．造纸厂 C．印染厂 D．自来水厂 (3)该考察小组在